标签：老鸭

活动目标： 1.在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉他人住址的基本要素。 2.关注自己家所处的周围环境，并尝试用完整的语句描述。 活动重难点： 重点：了解告诉他人住址的基本要素。 难点： 尝试用完整的语句描述。 活动准备： 故事PPT ...

目标： 1、学习倾听故事，尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。 2、了解、利用路边的一些标志性建筑可以帮助认路。 3、体验标志性建筑给我们认路带来的方便。 重难点：尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。 准备：PPT、...

设计意图: 　　在平时的生活中,我们会发现从孩子的思维特点和年龄特点出发的话会发现孩子们经常会关注一些我们大人都不去注意的一些细微的细小的东西,我想所有的家长朋友们也都会有这样的感觉,他所关注的那个点可能是我们大人不会去注意的。所以我设计了...

中班《老鸭的店丢了吗》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施来帮助我们认路，倾听故事，学习按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班《老鸭的...

中班《老鸭过生日》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能关注自家所处的周围环境，并尝试多元化的表现，在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉别人住址的特征，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班《老鸭过生日》吧。 　　活动目标：　...

中班语言公开课《老鸭过生日》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能关注自家所处的周围环境，并尝试多元化的表现，在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉别人住址的特征，学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容...

中班语言公开课活动《老鸭过生日》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能关注自家所处的周围环境,并尝试多元化的表现，在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉别人住址的特征，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语...

　活动目标： 　　1、倾听并理解故事内容，尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施帮助认路。 　　2、体验帮助别人的快乐。 　　活动准备： 　　幼儿已有经验准备：初步了解过家里到幼儿园的路线。 　　教师经验准备：熟悉幼儿园周围的路线环境，知道某...

　设计意图: 　　在平时的生活中,我们会发现从孩子的思维特点和年龄特点出发的话会发现孩子们经常会关注一些我们大人都不去注意的一些细微的细小的东西,我想所有的家长朋友们也都会有这样的感觉,他所关注的那个点可能是我们大人不会去注意的。所以我设计...