种
植
月
“种”的快乐 “植”的期待
JIU ZHI
又是一年种植季，种下希望，静待花开
虞永平教授在《用“全收获”理念开展幼儿园种植活动》中指出：种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程。核心价值是满足幼儿亲近大自然的需要，增进幼儿对植物的情感，增进对植物及其生长发展过程的了解，增进对植物生长条件的了解。在选种、栽培、管理、收获、品尝、制作等整个过程中，获得多方面的经验，增进情感和能力。
告别了桃李芳菲的仲春四月，迎来了生机盎然的初夏五月。
五月，是耕耘的季节，九知幼儿园期待已久的种植活动马上开启，孩子们会和老师一起寻找大自然的气息，开展我们的种植之旅。
谈 种植畅享
了解种子和植物的生长习性
玉米、豆角、黄瓜、西红柿、辣椒、西葫芦、茄子……各种各样的种子准备就绪，种点什么呢？孩子们和老师展开讨论，确定了本班计划种植的植物。
汉堡:
我们班种的是玉米，红色玉米的种子好像美味的石榴呀，我最爱吃了。
小宝说：
地里的小蚂蚁，他们会不会把我的玉米种子吃掉呀！
小弟说：
挖个小洞洞，把玉米粒埋住，再浇点水，然后等待发芽吧，玉米需要浇水和晒太阳。
土土说:
豆角在五六月份播种，开花之前要少浇水，生长到一定阶段时，要搭建人字架，这是奶奶告诉我的。
宗景说：
西葫芦的种子是瓜子形状，蓝色的，摸起来很光滑。
前峰说：
西葫芦的种子是雨滴形状。
准备播种工具
种植需要准备什么工具呢？经过讨论，孩子们需要用到的工具有：铲子、耙子、水桶。
设计种植牌
种子没发芽之前，我们怎么知道地里种的是什么呢？我们可以设计自己班的种植牌，让每一颗种子的发芽成长更有仪式感。
享 种植乐趣
挖坑小组
手拿小铲子，挖出一个个小土坑，给种子找一个温暖的家。
播种小组
种下种子等待发芽。
灌溉小组
咕嘟咕嘟，给种子喝点水，快快发芽吧，我陪你一起长大！
覆盖小组
用筛子慢慢填上土，给种子盖一层被子，也可以铺一层塑料膜当被子！
等 种植收获
植物的成长需要一个漫长的过程，在这个过程中幼儿观察、照顾、记录植物的生长情况，可让幼儿发展各种能力，获得更多的知识经验，体验成功的情感，我们一起尽情期待吧！
