从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
面对即将到来的小学生活，孩子们的内心充满着向往和期待，同样也有着许多的疑问,带着这些疑问与期待，大班级开展了“小学我来啦”主题活动。
说起小学生活，孩子对于这个话题总有说不完的话，
小学有什么不一样？
有区域活动吗？
有滑滑梯吗？
会有很多作业吗？
我们怎么去上学呢?
带着这些问题，开始了我们主题探秘之旅……
我心目中的小学
通过情景体验，让孩子初步感知小学，了解小学生活，对小学生活的期待和畅想，并通过绘画方式表达出我心目中的小学。
参观小学计划书
孩子们去参观小学之前，他们一起商讨和计划去小学的路段，走哪一条路才能更安全、更快捷到达小学，并动手制作参观小学计划书了。
满怀欣喜、整装待发，小学，我们来啦~
出发路上，孩子们按捺不住心中的激动，小眼睛左看看、右瞧瞧，周围的一切都深深吸引着他们。
观看升旗仪式
踏进小学校园，眼前是宽敞的操场、“升旗仪式已经开始！”在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班的孩子们被这庄严的氛围感染着。他们仔细看、认真听，体验作为一名小学生的仪式感。
参观校园
孩子们走进明亮的教室，看哥哥姐姐认真、端正地坐在座位上上课，亲身感受到小学与幼儿园的不同，给孩子们留下了深刻的印象。
陈倩老师和薜丽纯老师分别开展了一节语文活动“小壁虎借尾巴”，一节数学活动“有趣的排序”，通过两节活动让老师们了解小学的学习活动和幼儿园的不同之处，并知道接下来我们在幼小衔接方面，应该侧重哪方面的培养。
最后在研讨中，大家根据幼儿园与小学一年级如何开展幼小衔接、生活习惯的养成、身心准备等进行交流研讨，分别提出了可行性和针对性的建议，对引导幼儿做好全面衔接有了明确而具体的指导策略。
幼小衔接不是一蹴而就的，
而是在持续中有序开展的，
在过程中逐步积累的。
愿我们在幼儿成长的每个阶段
始终追随幼儿、贴近幼儿，
用一颗赤诚之心迎接幼儿每一次成长。
幼小衔接，
我们一直在路上！
