大班《九十九座山》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能按节奏准确的朗诵，感受连锁循环的语言韵味，学习仿编连锁调，快来看看幼儿园大班《九十九座山》吧。
【活动目标】
1、感受连锁循环的语言韵味。
2、能按节奏准确的朗诵。
3、学习仿编连锁调。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、理解内容，丰富相关词汇。
【活动重难点】
重点：能按节奏较完整、较快的朗诵。
难点：尝试按照的句式特点进行仿编。
【活动准备】
1、配图一张、(宝宝吧)
2、图片若干(树、山、鸟)
【活动过程】
一、直接入题，感知特点。
教师念，幼儿倾听。
今天老师带了一首很特别的，请你们听了之后，告诉大家这首和平常听到的有什么不一样的地方?
教师小结。(这种方法叫“顶针”，又名“顶真”，即某段文字由若干短句组成，每一句的最后一个字与下一句开头的字相同。)
二、欣赏，理解内容。
1、第一次倾听，找出关键词“山、树、鸟”，并贴出相应的图片。
——请说一说里提到了什么?数字是多少?
2、第二次倾听，记忆关键词的循环次数。
——这一次要带着一个问题倾听，就是里提到的“山、树、鸟”各有几次?
3、第三次倾听，确定关键词的循环顺序。
——记得“山、树、鸟”的出现顺序吗?
三、填图、拆图游戏，掌握内容。
1、出示配图，幼儿观察、发现游戏规则。
——看了图谱之后，你觉得这是让你玩什么游戏呢?
2、完成填图游戏，并集体朗诵。
——谁能在括号里放上跟中一样的图片呢?
3、完成拆图游戏，并集体朗诵。
——现在老师开始慢慢地拆掉图片，看你们是不是也能正确地朗诵出。
四、尝试仿编。
1、教师示范仿编。(可变换数字、也可变换关键词)
2、幼儿两两合作，自由仿编。
3、集体分享。
附：九十九座山
九十九座山上有九十九棵树，上有九十九只鸟，吵醒九十九棵树，摇醒九十九座山。
小百科：山最早见于金文其本义是地面上由土石构成的隆起的部分，因为山是高耸的而引申出“大”的含义，又引申出坟墓、隐居之处等含义。
【幼儿园大班教案《九十九座山》】
