毕业的脚步声渐近，大班孩子即将告别三年的幼儿园生涯踏入崭新的小学生活。作为广州市越秀区幼儿园小学科学衔接的合作试点园校，东山培正小学和东方红幼儿园围绕着“幼小衔接”开展了丰富的科学衔接活动，以帮助孩子们在身心、生活、社会和学习等方面做好入学准备。
孩子是幼小衔接过程中真正的主体，让孩子在环境中成就最好的自己是我们努力的方向。基于孩子的经验、困惑与思考，今天东方红的好奇宝宝们满怀期待踏入百年名校——广州市越秀区东山培正小学，踏上了一段记忆深刻的小学生活体验旅程。
好奇宝宝一百问
对于小学生活，孩子们心中有着许多许多的好奇。
“上小学会上什么课？”
“一天有几节课呢？”
“小学有什么好玩的活动呢？”
“小学的作业很难吗？”
“是谁创办了培正小学呢？”
“中午在哪里睡觉呢？”
“你们手臂的牌子是什么意思呢？”
“我怎样才可以像哥哥姐姐一样戴上红领巾呢？”
…………
当见到培正小学哥哥姐姐的那一刻起，小脑袋里好像装了思考的马达，飞速运转了起来。
学长带我游校园
东山培正小学是一所百年名校，环境优美，古楼小亭，花园鱼池，红墙绿瓦的门楼和檐廊，其中，开放式的生物园和德育壁画掩映在绿树成荫的开放式生物园中，尽显百年老校深厚文化底蕴。哥哥姐姐带领着东方红好奇宝宝参观校训广场、蒙学楼、格致楼、名人廊、猴顿苹果雕塑园、荣誉室等等场室。每每经过一处，哥哥姐姐都耐心为我们讲述着关于校园的故事，东方红好奇宝宝认真聆听、细致观察、纷纷表达对小学生活的向往。
特别的升旗仪式
在培正小学大队委的带领下，我们体验了一次小学的升旗仪式。在一间古色古香的会议室，哥哥姐姐手把手教东方红好奇宝宝敬队礼以及系红领巾的方法。哥哥姐姐把他们的红领巾系在了孩子们的脖子上。孩子们非常积极地学习敬少先队礼的手势，纷纷立志不久的将来也要争当一名光荣的少先队员。
小学课堂初体验
紧接着，是旅程的重头戏——上课体验。好奇宝宝们被哥哥姐姐邀请进入课室一起上课，在互动环节中大胆举手回答问题，和哥哥姐姐一起大声朗读，无一不被哥哥姐姐们端正的坐姿、标准的握笔姿势和朗朗的读书声深深吸引。
哥哥姐姐还邀请弟弟妹妹坐到课桌体验上课的感受，下课后手把手教弟弟妹妹收拾文件、整理书包。东方红孩子在沉浸式的课堂体验中亲眼观察，亲耳倾听，亲身体验，感受小学校园学习生活，激发内心对成长的期待和美好的向往。
欢乐联谊会
多才多艺的哥哥姐姐为东方红好奇宝宝送上了精彩的节目。深情的朗诵、悠扬动听的歌声、活力四射的舞蹈充分展现了小学生的风采。哥哥姐姐自信阳光的形象让弟弟妹妹十分崇拜。弟弟妹妹们也不甘示弱，现场展示武术操，获得了哥哥姐姐大大的赞扬。在欢乐愉快的气氛中，本次开心美好的“小学生活”体验日旅程也接近了尾声。
发现 思考 期待
东方红好奇宝宝带着满满的收获回到幼儿园后，用画笔记录下体验活动中的发现与思考。
曦曦：我发现哥哥姐姐，上课是每一次都要换一个老师的。幼儿园是不用换老师的。
公起：我发现小学的课室是两个门的，我们的课室有三个门。
晏然：小学的桌椅和幼儿园摆放不一样，摆的像我们上集体课的样子。
丰丰：小学操场地板是石板，幼儿园的操场是很软的地板。
澄子：小学生每天都穿着校服，他们的课室是没有玩的地方的。
平平：小学的操场有一个跑道非常大。
沐沐：我发现小学里面没有很多的装饰。
我的期待
丰：我以后要当值日班长，我还要去竞争大队长。就是今天哥哥姐姐手上有三个横的就是大队长。
牛牛：我要认真学习，努力考一百分。
晏然：以后可能会做科代表，我会帮老师发作业。我会认真听课，和我的爸爸妈妈考一个很好的大学。
旸旸：我将来一定是一个优秀的小学生。我能独立的阅读图书，我也可以很认真地听老师说话，我有研究动物的经验。我觉得我已经准好了。
孩子们的画与话
可淇：我希望我可以像姐姐一样当班长，以后还可以当三好学生。
妞妞：我发现哥哥姐姐的语文书，数学书都各自分开放在袋子里，不会乱放。
予澄：小学的操场比较大，我们的操场比较小。哥哥姐姐是每天穿校服戴红领巾的，我们就可以穿自己的衣服。小学有很多个班，我们的班就比较少。小学的课室有黑板和电视，我们只有电视。
铧铧：我们的书包是放在玩具柜上的，哥哥姐姐的书包是挂在椅子后面的。我们只有两个文件袋，哥哥姐姐有很多个文件袋。我们的黑板是有轮子的，哥哥姐姐的黑板是在墙壁的。我们桌子是绿色的，哥哥姐姐的桌椅是蓝色的。
为贯彻落实《越秀区推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，科学、有效地解决幼儿园与小学的衔接问题，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，东山培正小学和东方红幼儿园开展了“小学生活”体验日联合幼小衔接活动。通过互访问答、参观校园、课堂体验、活动参与、延伸表征等多感官、多途径，让孩子对小学的环境有了初步的认识，激发了孩子对小学生活的期待与憧憬，为顺利从幼儿园到小学奠定坚实的基础。
“幼小衔接”工作任重而道远，相信在两所园校双方携手合作之下，幼小衔接工作会迸发出更多新的元素，新的创意，新的篇章。
撰稿：李莎老师
审稿：庞艳洁老师、郭智灵老师
编辑：李杨老师
文章转载自微信公众号：广州市越秀区东方红幼儿园
