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教研小记 | 联盟遇见“家园”,协作“共育”美好

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教研引航促成长

凝心聚力启新程

    指向家园共育的联盟园

开展第二次教研活动


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有一种力量,助力成长

有一种精神,互助共赢

我们在这里遇见彼此

思维碰撞、再接再厉

让教研遇见最美的未来

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2022年10月12日,在学正幼儿园开展了钱塘区生活化视角下课程实施评价的区域探索——指向家园共育的联盟园第二次教研活动。会议围绕幼儿园保育与教育评估指南中家园共育评估部分进行研讨,共同研制促进家园有效合作的评估细则,进一步开展幼儿园家园共育评估工作提供质量保障。






本次会议我们有幸请到钱塘区教研员翁丹丹老师来我园参与本次教研。学正幼儿园、听涛幼儿园、启明幼儿园、东方幼儿园、铭博幼儿园等5所幼儿园的业务负责人、研修团队成员共同参与此次联盟教研活动。

03

一、家园共育措施实例分享


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活动伊始,联盟通过家园共育实例分享来激发研修教师们的思维。每个幼儿园代表通过分享日常工作中具有良好效果的家园共育案例来阐述对家园共育的思考。翁老师也针对家园共育与我们分享了一次幼儿园在母亲节期间开展的送鲜花活动,通过走心、动情、有仪式感的活动内容让我们对家园共育有了新的思考与认识。

02

二、家园共育评估工具的研讨


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对家园共育有了新的思考,那如何来评估家园共育所产生的影响?紧接着,我们趁热打铁,借助《幼儿园保育与教育评估指南》研讨如何让家园共育评估更具操作性。各个幼儿园代表各抒己见,从家园共育评估工具制定的维度、内容细则、关键词等方向开展讨论。

01

三、钱塘区幼儿园优秀教学活动评比的研读

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最后,联盟园针对本次钱塘区幼儿园优秀教学活动评比文件进行围读。大家针对文件的内容进行解读,相互吸取不同的看法与经验,对教学活动评比如何组织与开展有更好的理解。也衷心祝愿联盟团队在评比中获得佳绩。

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正如翁老师所说:教师在开展家长工作时要赋予活动更多的温度,让家长能够参与其中获得更好的体验来支持幼儿园的工作。幼儿园应该给家长赋予正向的鼓励,给予家长更多的温暖、动心的时刻,使之支持、配合、助力我们的工作。通过本次会议,在家长工作中我们应该开展让家长有高光体验的活动,让幼儿园获得自信。家园双方共育美好,双向奔赴助力孩子成长。


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图片、文字 | 董老师

审核 | 李园长


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文章转载自微信公众号:杭州市钱塘区学正幼儿园

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