标签：幼儿园保育教育评估指南如何划重点

据统计，2020年，我国学前三年在园幼儿数量为4818.3万人。目前，各地都以不同形式开展了保教质量评估，但长期以来，存在“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”等倾向。 15日，教育部发布《幼儿园保育教育质量评估指南》（下称“《评估指南》”），推...

开学第一课讲什么？ ：讲职责、学法律、强师德、学《指南》………… 为全面落实兰州市教育局“错区域、错层次、错时、错峰”分级分类开学要求，兰州市实验幼儿园为顺利做好2月23日幼儿园开学工作，全体教职工于2月20日复工，进行全园教职工大会，开展...

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。 为了保障学前教育事业的科学发展，国家教育部及相关部门相继出台了系列规范学前教...

收录于话题 #政策文件   第一章　总则 　　第一条　为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。   　　第二条　本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。  ...

收录于话题 #幼师必备 幼儿园管理条例 中华人民共和国国家教育委员会令第4号 第一章　总则 　　第一条　为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。 　　第二条　本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园...

冯晓霞：北京师范大学教授 教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）将幼儿园教师的专业知识分成了“幼儿发展知识”“幼儿保育教育知识”和“通识性知识”三个部分。这三个部分的知识既是每一位幼儿园教师必须具备的专业知识，又...

收录于话题 #幼小衔接 供稿：学前教育发展中心 撰稿：朱景文 审核：刘刚  编辑：李肖 推荐阅读： 《指南》下幼儿园如何开展劳动教育？ 图解幼儿园保育教育质量评估指南 叶平枝：《指南》的现实价值与实施...

2015年4月12日 保育老师“走出去” 科学经验“带回来” 保教老师观摩学习活动 2016年4月11日 北京林业大学幼儿园 摘要 2016年4月11日，常幼全体保育老师在范园长和户书记的带领下，利用中午休息时间，来到了北京林业大学幼儿园进...

收录于话题 #幼儿园#园长论道 近期的重磅消息当属《幼儿园保育教育评估指南》，关于文件的具体内容，这份思维导图非常清晰、全面，而且是权威机构发布，请下载保存。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章转载自微信公众号：幼教叨客 -=...

      为贯彻落实全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会精神，3月1日上午，崂山区教体局栾绍臣副局长带领区教体局调研组一行四人到崂山区第二实验幼儿园进行2018—2019学年度第二学期期初调研。通过实地察看...