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挑战CS

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CS”游戏区是开展运动性区域的一个活动区,深受幼儿的喜爱,在这个区域中充分发展了幼儿的平衡力、跳跃能力、攀爬能力等。幼儿在游戏当中克服了恐高的心理,协调性变得更好了。


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为了让幼儿在活动中有更好的发展,增加趣味性。我们为幼儿提供轮胎、大桶、油漆桶、木板、梯子、拱形桥、软垫等活动材料。幼儿在游戏中自由摆放,自主设计活动场地,在游戏的同时,孩子们发现白色的大桶不够美观,于是孩子们展开了讨论如何设计大桶的活动:

程一一:“用颜料在大桶上画上漂亮的花朵。”

斗斗:“要是把大桶涂上五颜六色的就更好看了。”

陆博然:“我要在大桶上画上一艘大船。”

鑫鑫:“我想在大桶上画上绿色的草地,草地上画满花朵。”

刘子豪:“大桶上画上有趣的笑脸,一定很好看。”

接下来绘画大桶的游戏开始了

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在游戏中,为了让幼儿体现小主人的意识,充分发挥自主游戏精神, 我们力争引导幼儿在游戏过程中自由的创设玩法、自由计“CS区”游戏的流程和摆放。那么活动的计划是必不可少的,接下来孩子们分成两组讨论“如何设计路线图”

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设计图产生了,结合孩子们设计,大家一起用轮胎、大桶、油漆桶、木板、梯子等摆放CS游戏路线。


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女孩组:我们看看图纸中,需要几个大桶和木板?


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男孩组:一起把拱桥拉过去


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男孩组:加油啊!我们齐心协力把它翻过来,怎么就是翻不过去呢?


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龙龙:我有个办法,我们把它横过来,然后在翻过去就好啦


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女孩组:再此确认路线图


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在这一系列活动中,孩子们不断尝试、探究、发现、解决、面对挑战寻找了多种解决问题的方法,了解同伴合作的重要性,希望你们今后在这个区域中能创设更好的游戏玩法,战胜更多的挑战!

看!我们玩的多开心。


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文章转载自微信公众号:西红门兴海幼儿园

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