【静待花开·爱陪伴】叮~新生入园攻略来了（三）

在孩子入园以前，家里的所有成员都要态度一致，支持并鼓励孩子入园，以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子。提前做好心理建设，共同克服分离焦虑，相信宝贝能够适应并喜欢幼儿园的生活。

给孩子树立信心，引导孩子主动解决生活中的难题，坚信孩子是有很强适应能力的。

初入园，有的孩子可能会出现哭闹现象，当然也可能宝贝们对幼儿园一见如故，一下子就爱上了这里！因为孩子存在个体差异，其适应的时间长短也有所不一。请您不必过于担心，这是孩子成长迈向社会的第一步。要相信老师的专业性，并和老师密切配合，因为家园协同是解决孩子分离焦虑的“良药”。

1.父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。

2.千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。

避免批评或否定孩子的分离困难。例如，避免说“你真没用，每天都哭”或“不要你这样的孩子了”等气话。

不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园，每个孩子的成长都有一个过程。如果家长您有担忧或是其他问题，请及时和班级教师沟通。

刚进入新环境的宝贝，会在一步步地探索中适应新的生活，当然在这个过程中难免会遇到一些困难。让孩子大胆地表达自己的需求，能够让他更好地融入集体的生活。

建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。

为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。

孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。

一些家长对孩子比较宠溺，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃饭的时候“留有余地”，时间长了会影响孩子的健康。

家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实混淆，他们会说出与事实不符的答案。建议家长多与老师沟通，从而客观了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。