庐江县幼儿教育集团和顺幼儿园推送
1.太阳公公出来了，小朋友们快起床，早晨起床精神好，快乐一天开始了！打开门窗，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳；
2.认真刷牙、洗脸、搽香香；
3.开心量体温，知道自己的体温并提醒家人告诉老师。
1.按时起床（早晨8点前）、吃饭、睡觉（晚上九点前）；
2.学会自己穿衣服、叠被子；
3.自己吃饭、饭后漱口；
4.帮助家人收拾餐具；
5.观察、记录当前天气情况；
6.多喝水，勤洗手；
7.多吃水果、蔬菜。
一、活动名称：《制作灯笼》
二、活动目标：
1.引导幼儿学习使用剪刀，锻炼幼儿手部小肌肉。
2.让幼儿体验制作灯笼的愉快情绪。
三、活动准备：
剪刀、麻绳、双面胶、记号笔、卡纸（红、黄、黑）、固体胶。
四、活动过程：
1.首先在红色卡纸上画出四个圆形并沿线剪下来。
2.在圆形卡纸上画出灯笼的图案，然后将圆形卡纸对折。
3.裁一段细绳粘贴在圆形卡纸背面（如图）。
4.取黄色的卡纸，裁成长方形后剪成流苏状。
5.将圆形卡纸依次粘贴在黑色底板上，再将流苏粘贴到灯笼下方。
6.在灯笼周围粘贴一些装饰物就完成啦！
五、图片介绍：
一、活动名称：《武汉加油》
二、活动目标：
1.引导幼儿了解病毒对人类的危害，萌发对医护人员的敬仰之情。
2.引导幼儿学习运用绘画方式表达自己的内心情感。
三、活动准备：勾线笔、油画棒、画纸。
四、活动过程：
1.今年春节不能外出拜年，大家都佩戴口罩，和爸爸妈妈一起说说发生了什么事情？
2.新型冠状病毒肺炎对人们有什么危害？小朋友应该怎么做呢？
3.你了解的医护人员是什么样的，让我们拿起手中的画笔画出来吧！
五、视频介绍：
一、活动名称：《悬浮的橘子》
二、活动目标：
1.激发幼儿对科学小实验的兴趣。
2.引导幼儿主动探究，自主操作。
三、活动准备：
一杯清水、一个没剥皮的橘子、一个剥好皮的橘子。
四、活动过程：
首先把剥好皮的橘子放到水里，接着把没有剥皮的橘子放到水里。小朋友们来观察一下，发生了什么现象呢？
五、视频介绍：
六、实验揭秘：
柑橘类水果（例如橘子、柠檬或柚子）的果皮含有一部分空气。在没有剥皮的情况下，柑橘类水果的密度比水的密度小，受到的浮力大于重力，因此能够浮在水面上。而剥皮后的柑橘类水果的密度比水的密度大，因此会沉入到水底。（提示：用新鲜皮厚的橘子做实验，效果会更好。）
一、活动名称：《你抛我接》
二、活动目标：
1.引导幼儿初步学习抛接球的方法。
2.锻炼幼儿在游戏中的专注力和反应能力。
三、活动准备：
报纸球和小筐子。
四、活动过程：
1.幼儿和家长面对面站立。
2.幼儿手拿小筐子，家长将报纸球投向筐子里，幼儿可以改变方向、高低，尝试去接球。
3.幼儿与家长可互换角色进行游戏。
五、图片介绍：
一、活动名称：《小小马术师》
二、活动目标：
1.培养幼儿合作意识，体验游戏的乐趣。
2.锻炼幼儿的平衡能力。
三、活动准备：地垫
四、活动过程：
家长将双臂与双腿跪撑在地垫上（如图所示），让幼儿爬到家长背上，站立在家长的背部正中央（须注意安全）。
五、图片介绍：
一、活动名称：《抢椅子》
二、活动目标：
1.锻炼幼儿的听口令反应能力和身体控制能力。
2.培养幼儿的竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。
三、活动准备：
椅子若干，每次投放椅子数量比参与人数少1，例如：4人投放3把椅子。
四、活动过程：
将椅子围成一个圆圈，家庭成员和幼儿站在椅子外面（如图所示）。一人手拿木棒敲打节奏，当听到敲击声，参加游戏的人按节奏围着椅子朝同一方向转圈跑或走，当敲击声止，快速找椅子坐下便胜出。没抢到椅子者被淘汰，淘汰者离场时，撤下一把椅子。游戏反复，最后一人坐在椅子上胜出。
五、图片介绍：
一、活动名称：《玩具障碍赛》
二、活动目标：
1.引导幼儿探索玩具的多种玩法。
2.锻炼幼儿跳跃及快速反应能力。
三、活动准备：玩具若干
四、活动过程：
将家中各个房间过道设置成跑道，把玩具放在跑道上作为障碍物（如图所示），幼儿跑步时必须绕开障碍物。
提示：游戏前家长要引领幼儿熟悉跑道。
五、图片介绍：
一、活动名称：《接气球》
二、活动目标：
1.引导幼儿学习并掌握抛接气球的基本方法。
2.体验游戏的乐趣。
三、活动准备：
乒乓球拍或羽毛球拍、气球。
四、活动过程:
家长把气球放在空中，幼儿用球拍接住后再向上抛，反复进行，尽量不要让气球落到地面。
五、图片介绍：
一、活动名称：《跳房子》
二、活动目标：
1.发展幼儿投掷、单脚跳跃能力，增强幼儿腿部力量，锻炼幼儿平衡能力。
2.培养幼儿参与意识、竞争意识、规则意识。
三、活动准备：
在场地上画好图形（三角形、正方形等），沙包一个。
四、活动过程：
幼儿站在起点处，将沙包投进第一格，单脚跳进第一格，接着双脚分开跳进第二格和第三格，单脚再跳进第四格，双脚再分开跳进第五格和第六格，按此方法跳至最上一格，跳转身后，再依次跳回至第一格，单脚站住并用手捡起沙包，跳至起点处。幼儿再将沙包投进第二格，如此依次进行。
五、图片介绍：
一、活动名称：《书宝宝排队》
二、活动目标：
1.幼儿尝试将书籍按大小或长短顺序排列。
2.引导幼儿说出物体排序的方法。
三、活动准备：书籍若干本。
四、活动过程：
1.游戏“说反义词”。家长说“我说大”，幼儿答“我说小”；家长说“我说长”，幼儿答“我说短”……
2.和家长一起给书宝宝排队，并说说为什么这样排？
五、图片介绍：
一、活动名称：《叠袜子》
二、活动目标：
引导幼儿学会左右配对整理袜子。
三、活动准备：
各种袜子、放袜子的筐子2-3个。
四、活动过程：
1.认色：红色、白色、绿色……
2.分类：条纹的放在一起，波点放在一起。
五、图片介绍：
一、活动名称：《擦地板》
二、活动目标：
1. 引导幼儿正确使用工具，锻炼协调能力。
2. 通过亲子合作，让幼儿体验家人日常打扫的辛劳。
三、活动准备：
一盆清水、两块抹布。
四、活动过程：
家长设置擦地跑道的起点和终点，预备开始，看谁先把跑道的地面擦得既干净又迅速。
五 、图片介绍：
春天来了！
