缘起：
撕纸活动有助于发展幼儿的小肌肉动作以及手指的灵活性，小班幼儿的动手能力处于萌芽阶段，喜欢无意识的撕撕贴贴。一次游戏活动时，奕博在美工区游戏时，想要给小兔子喂食物，他在撕纸时，把手握地紧紧的，把纸“拔”断，“拔”下来的小纸片都皱巴巴的，他很开心地贴到小兔子的嘴边，边说：“小兔，你快吃饭吧。”
老师发现小朋友对于撕纸活动特别感兴趣，但是在撕纸方法上遇到了问题，于是，就带着大家一起学习几种“撕纸”的方法，通过魔法咒语让大家能很快地学会撕纸。
“左手捏着小小纸，右手指甲轻轻撕”一下子就撕出了一个小纸条。
“大拇哥、二姆弟，两手指甲一起撕”一小块纸条就撕出来了。
“左手捏住纸，右手大拇哥二姆弟，一起加油，沿着线线撕”慢慢地，一个图形就撕好了。
学习了这么多撕纸的方法后，小朋友都跃跃欲试，一起来欣赏他们的作品吧。
秋天到了，小花园的菊花也盛开了，小朋友们利用五颜六色的彩虹纸撕出长条形的花瓣，沿着花芯，一个一个地贴满，一朵美丽的菊花就绽放了。
果园的果树上挂着一颗一颗的果子，橙色的，阳光下一闪一闪的，原来是柿子熟了，小朋友们试着撕形状，撕出了各种各样的形状，再撕贴绿色的柿子柄，一幅柿子就做好啦。
小八班小朋友的撕纸能力越来越好了，美工区的撕纸作品越来越丰富了。老师就问小朋友，“撕是指用手把东西分开，那除了撕纸，你们知道还可以撕什么吗？”
小朋友们和爸爸妈妈一起在家里进行了调查，来到学校后，轩轩告诉我们，有时候小区的门口会贴广告纸，他见过大人把广告纸撕下来。
“我和姐姐看电视的时候，看到电视剧里的哥哥姐姐玩撕名牌游戏，也是撕的。”
“我和爸爸妈妈去古镇旅游的时候，看到店里面的人会撕布染布的。”
“老师，上次你教我穿鞋子的时候，要把这个贴的撕下来，这也是撕吗？”
通过小朋友和爸爸妈妈共同的寻找和发现，他们对于撕这个词有了更深入的认识，知道了原来很多地方都会用到撕。
怎么“撕包装袋”
老师说：
“我们小朋友现在长大了，要试试自己打开包装袋了。”
马上又有小朋友问啦，“那怎么撕开呀？是和我们撕纸一样的吗？”
老师为了鼓励小朋友们让他们尝试像撕纸一样撕开包装袋，同时，也在“一起长大”发布了一个小小的任务，好多小朋友都能踊跃参加。
撕纸既锻炼孩子手指操作能力和灵活性，促进孩子精细动作的发展，还可以培养孩子的想象力，通过自己的小手可以撕出各种各样的图形。小八班的小朋友们，在与“撕”的一系列活动中，对撕纸产生了浓厚兴趣，通过撕纸受到启发，还学会了撕开食物包装袋的方法，从而获得许多的经验，但是他们的撕纸还处于一个起步阶段，让我们期待小朋友们以后能有更美丽的作品吧。
文字：吴文煜
照片：鸿山园小八班
编辑：毛新奇
