一天中午，我们来到操场上散步，孩子们发现操场上围起了绿色的屏障，这究竟是在做什么呢？我告诉他们这是盖新房，它提醒大家绕开，不能靠近施工地，很危险。于是他们围绕造新房展开了讨论。
茗佑：为什么要盖新房子啊？
科科：新幼儿园是什么样子的呢？
浟然：房子是怎么造出来的呀？
房子到底是怎么造出来的呢，请你们和爸爸妈妈一起画一画吧！
原来房子是这样造出来的，小朋友们都想拥有自己的新房，快来试着设计吧！
桐瑜：我的房子中间是空的，屋顶用石头做的。
煦煦：我这个房子是用砖头做的，可以用水泥把砖头粘起来。
承谕：我喜欢木头房子，所以我的房子是用木头造出来的。
诺诺：我的房子用了很多的竹子，每一个小格子都可以住人。
我们还准备了牙膏盒和薯片罐，来看看它们的大变身。
一根根钢柱形成了许多方形的钢结构，新幼儿园的雏形慢慢显现出来，引起了孩子们的关注。
玺承：老师你看外面是什么？
茗佑：有叔叔在上面走，看起来好危险啊！
浩辰：原来房子里面还要造这么多柱子，这些柱子有什么用呢？
孩子们对房子的内部结构产生了好奇，里面究竟是什么样子的呢？于是我们带着孩子们认识了几种常见的房子结构。
砖木结构
砖木结构
优点：房子有木头香味，可以除臭杀菌。
钢结构
优点：建造周期短，抗震能力好。
钢筋混凝土结构
优点：承重能力好，能造高楼。
小朋友们试着用各种材料来建构新房，成为了能干的小小工程师。
泥工
多米诺
纸牌
原木积木
大家针对盖新房遇到的问题展开了激烈的讨论。
垚垚：为什么我的房子总是倒下来？
桐瑜：可能是你搭的太高啦！
雅萱：我觉得是你的积木没有放好。
科科：也有可能是其他小朋友不小心碰倒的。
茗佑：我们搭积木的时候要当心积木倒在脚上，会受伤。
孩子们从游戏中发现积木容易倒塌的现象后，想着工人叔叔是不是也有这样的问题，纷纷为大家的安全着想，绘制了安全小贴士，邀请小朋友们一起参观。
老师的话：孩子天生是观察者，对周围的新鲜环境表现出比一般人更注重细节的能力，但是观察力不是与生俱来的，它需要调动全身，老师只有准确地抓住孩子的视线，进行有效引导，有助于孩子观察力的形成，让孩子们学会带着目的去观察，选择一些辅助材料来帮助孩子对世界的观察，比如绘本，其中鲜艳的色彩和动听的故事首先可以吸引孩子的注意力，其次让孩子记住一些细节，锻炼观察能力。
绘本推荐：《一百层楼房》
《城市》
照片：总部中三班
编辑：杨艳丽
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