午后带孩子们在教室附近的花坛边小玩一会儿时，就有小朋友跑来跟我说“老师老师，有人把手伸进洞洞里”过了一会儿，又有小朋友来说“有人把树枝塞进洞洞里”。
回到教室后我们进行了谈话活动，了解了这两个洞洞的作用，不能把它堵住。生活中无意发现的洞洞激发了孩子的兴趣，几乎所有的孩子都会经历对细小事物和探索“小洞洞”好奇的阶段。捕捉孩子们对洞洞的好奇与兴趣，我决定和孩子们一起研究洞洞，一个洞洞的故事拉开了帷幕。
自主点心时间，一波又一波的小朋友都吃完了点心，只剩轩轩还在喝着牛奶。
我走近一看，被咬的扁扁的吸管哪还能大口吸牛奶呀。这不，又是一个“洞洞”引发的问题。
晨间谈话的时候，我和小朋友交流了吸管的形状，再与咬扁的吸管作对比，小朋友都发现了“吸管有圆圆的洞才能大口喝到牛奶，咬扁后就喝不到了。
原来一个小小的洞这么有用，轩轩知道后说再也不咬吸管了，第二天牛奶喝的可快了，孩子们对洞洞的兴趣也越发浓厚了。
我们身体里有哪些洞洞？我们身体里的洞洞有什么作用？我们应该怎么保护我们身体里的洞洞？为了让小朋友们知道身体里洞洞的秘密，我们一起阅读了绘本《我们身体里的“洞”》。
你看，嘴巴上有个圆圆的洞，老师，你看我也有。
“这两个洞是我们身体哪里的洞洞呢？”
“哦，原来是流着鼻涕的两个鼻孔”
我们的身体里还有哪些洞洞呢？
小朋友都高举起了小手
阳阳:“我知道，眼睛也是个洞洞。”
毛毛：“耳朵上也有洞洞。”
唐唐：肚子上也有个洞洞，是肚脐眼。
小朋友我们身体上有许多有趣的“洞”，它们是我们的各种身体器官，有了它们，我们才能正常的生存，这些“洞洞”各有自己的本领，都是我们身体不能缺少的，有些“洞”是需要把它们藏起来的，不允许别人触摸我们藏起来的“洞”，小朋友一定要保护好我们身体上的这些“洞洞”哟。
了解到原来我们身体里有这么多有趣的洞以及它们的作用，除了身体里的洞洞以外我们生活中还有哪些地方有洞洞呢？请爸爸妈妈们和宝贝们一起去寻找吧。通过一起长大布置了亲子活动后，孩子们找到了很多的洞洞，还了解到了洞洞的作用，让我们一起来看看吧。
来到幼儿园以后孩子们欣喜若狂的告诉同伴，自己在家找到的各种各样的洞洞，在分享活动中，小朋友们根据图片介绍了自己找的洞洞，我们一起学到了好多新知识。
孩子们眼里稀奇古怪的各种洞洞，和我们眼里的绿水青山一样值得被记录。有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险的。在寻找的过程中孩子们加深了对”洞洞”的认识，了解到”洞洞”在我们的生活中一些显而易见的用处，获得了简单的生活经验和知识。
探索了那么多的洞洞，其实我们在幼儿园的活动中也在和洞洞做朋友呢。
看，我在纸上剪了一个洞洞，从这个洞洞看出去，树叶会变成圆圆的，老师在洞洞里变小了，小朋友也变成圆圆的了。
轮胎也有个大洞洞，轮胎里的洞洞还可以搬运东西。
隧洞游戏里的洞洞可好玩了
这个洞洞里可以吹出好多泡泡！
我爱小水壶里的洞洞，可以给蔬菜宝宝接水喝。而且除了接水的这个大洞洞，浇水壶上还有很多很多小洞洞用来浇水的。
“老师，唐唐用大洞洞浇水”有人喊道。
唐唐连忙解释，因为要排队进去了，我想快点把水用完。小洞洞流水太慢了。
不一样大小的洞洞流水速度一样吗？
小水壶装满水，我们来比一比。
大洞洞浇花，水壶里的水不一会儿就用完了，这时候，小洞洞浇花的水壶还有沉甸甸的水呢。
原来，不一样的洞流出来的水都是有快有慢的，大洞洞出水快，小洞洞出水慢。但是小洞洞可以控制水流速度更适合浇水用，洞洞可真好玩。
这次的洞洞之旅小朋友们从自己熟悉的身体、环境等方面入手，寻找到了生活中各种各样的洞洞，初步了解了洞洞的不同作用。我们可以变出洞洞、和洞洞做游戏，原来洞洞可以这么有趣。当然洞洞除了有趣，小朋友们也发现了生活中还存在着一些危险的洞洞，我们都要学着保护好自己。虽然我们本次的洞洞之旅到这里结束了，但是洞洞还有很多的秘密等着我们去发现……
“老师，快看，蚕宝宝把桑叶咬出了好多洞洞。咦，关于自然中的洞洞也被孩子们发现了。
我们的洞洞探秘之旅还在继续，相信孩子们会有更多的发现，更深刻的感受与体验，从而形成更深厚的积淀……
文字：浦筱苓
照片：鸿山园小八班
编辑：毛新奇
