师幼互动是教师与幼儿间发生的语言、行为、心理的相互作用和影响，是一种情感的交流。正所谓“亲其师而信其道”，良好的师幼关系是开展教育教学活动的前提。
2023年6月8日上午，新场幼儿园组织教师参加了名师菜单式培训活动，观摩了资深教研员、特级教师黄敏君老师的大班科学教学活动《有趣的光影》，以及聆听了讲座《“评估指南”背景下的教育过程之师幼互动》。
一、观摩活动、浸润成长
黄老师执教的大班科学活动《有趣的光影》，先让孩子们通过观察建筑物的影子和光之间的关系，再通过小组合作的形式一起探索光影的变化。在活动中，黄老师以贴近幼儿的生活视角来设计游戏情景，为幼儿提供了丰富的材料，给予他们充分的自由创作空间，从而调动幼儿的积极性，让幼儿乐在其中。
黄老师让孩子们解读图示了解探索的规则，在三次探索中，从让孩子们找到影子——让影子变大变小——让KT猫影子住进门洞影子里，在层层递进的探索中发现光影的秘密。活动中孩子们大胆猜想，在实践操作中验证，黄老师恰到好处地启发幼儿，让幼儿成为主动的探索者、学习者。
二、讲座聆听、意犹未尽
在讲座《“评估指南”背景下的教育过程之师幼互动》中，黄老师从三个方面进行了阐述：读《评估指南》出台的大背景、品《评估指南》实施的大方向、思落实有效师幼互动的问题。黄老师重点围绕师幼互动，根据《评估指南》中教育过程——师幼互动——考查要求中的指标，以一日生活中的值日生岗位等案例为例展开分析解读。
三、研讨交流，收获成长
培训中，老师们仔细观摩，认真做好笔记。结束后，老师以教研组为单位分组交流，大家纷纷记录下了自己的学习感悟与体会。
师幼互动有多种形式，师幼互动的质量直接影响着幼儿的发展。教师要善于观察发现各种教育契机，能抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境，能识别幼儿以新的方式主动学习，及时给予有效支持，从而帮助幼儿获得自身原有基础上的阶段性、适应性发展。
