家长学校.育儿故事|《好家风，我的育儿故事》第十六期-园所风采-幼师课件网

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品质塑造孩子一生

——家庭是圃，孩子是苗

家风如润物细无声的小雨点。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

孩子是父母心中的宝贝，我们都盼望着她们健康快乐，茁壮成长！自从有了馨儿，我们家的生活也变得更加多姿多彩！

记得馨儿还是小班的时候，我担心的是孩子会不会哭着找妈妈，会不会自己小便洗手，会不会自己吃饭，妈妈不在中午能安然入睡吗…生活上的一切我都担心着。孩子入园一周来，出乎我们全家的意料，她不哭也不闹，馨儿能自己大口的吃饭，自己睡觉，也不怎么哭闹，似乎很快就适应了幼儿园生活，全家都为此感到高兴，似乎一切走上正轨。一天我下班回家，馨儿已经放学回家，正专心的玩着玩具，我不经意间看到她手里拿着几片雪花片在玩，自己好像没买过这样的玩具，这是哪来的呢?我问道：“宝贝，你手里玩的雪花片是哪来的?”孩子天真的回答我说：“是幼儿园的呀！”我听了忙问：“那你是怎么拿回来的?”孩子告诉我说是偷偷放在口袋里拿回家的，听了她的回答我忙找奶奶问是怎么回事，孩子的奶奶说有时是看见她会拿一两片雪花片回家，看看是小东西自己也没在意，只要孩子高兴就好。奶奶的话让我意识到自己对孩子的关心少了，隔代的溺爱会对孩子造成一些负面影响，我得告诉她们这样是不对的。孩子的这种行为我没有责怪和发火，而是让她知道幼儿园的玩具是小朋友们一起玩的，玩具的家在幼儿园，离开幼儿园它们也会不开心。接着和奶奶沟通，让她以后每天接孩子的时候问问她口袋里有没有玩具忘记放回去了，如果有，就赶快送回去。随后的每一天，我都会提醒奶奶每天问问馨儿，有时也会问孩子今天有没有忘记把玩具送回家，刚开始奶奶告诉我，馨儿今天又拿了玩具，不过提醒她后就送回去了，后来馨儿会主动和奶奶说自己没有忘记送玩具回家，几周后，馨儿己经牢记幼儿园的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。经过这件事，我发现馨儿变得懂事了，不再乱动别人的东西，不随便接受别人的礼物，和小朋友相处也懂得谦让了。

怎样的教育就会有怎样的孩子。良好的家风能帮孩子树立正确的人生观、价值观，帮助他们健康成长。在教育孩子上，每个家长或多或少都有自己的见解与想法，人能够改造环境，环境也能够造就人！

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