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【非遗体验】“指尖的传承,竹编画” —— 一丝一竹,承千年风韵

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非物质文化遗产

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竹编

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一条竹篾,一门技艺

非遗传承,玩竹成趣

以竹为载,探竹为乐

竹子作为中国传统文化的载体之一,是散落在民间的乡土文化产物,非遗竹编是人们不断传承调整的活态民俗。

· 竹编之识 ·

竹编初相识


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对于什么是竹编?基于孩子们的疑问,我们通过照片和视频带领孩子们走进了竹编的世界。



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“竹编原来指的是用竹子做的东西呀。”基于已有认知,孩子们对于这个简单的问题表示不在话下。

这么多的竹制品是怎么制作而成的呢?于是大家开始了一场头脑风暴。


有的人说:竹编制品需要用绳子把竹子绑起来。

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有的人说:竹编制品应该把竹子砍下来,然后一根根粘贴上去。


有的人说:竹编制品需要把竹子砍下来,削成长长细细的小竹片,然后一根根编起来。

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经过对竹编制品的观察和猜测后,孩子们对竹编制品有了更多的好奇,在老师的帮助下,他们从各种视频中也了解到原来制作竹编制品都是需要把坚固的竹子削成薄薄细细长长的小竹片,然后编织制成。


观竹编制品


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我们见过哪些竹子编制的东西呢?孩子们带着好奇与老师一起踏上了观看竹编制品的旅程~
















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观察竹编制品

而这种削成一定规格的竹条和成条的薄竹片就叫做竹篾。















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· 竹编之趣 ·

初试编织


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通过观看竹编制作视频孩子们发现原来竹编有多种编织方法,于是迫不及待地尝试了起来~


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经过不断尝试,孩子们讨论着编织中的各种发现,也在不断发现中逐渐熟练和认识编织的技巧方法。

· 竹编之展·

竹篾挑二压二上下交编,距离相等平行排列,留四方孔,这就是“压二挑二”编织法。我们选用了这种方法来编织庆祝国庆的画——我爱中国、中国梦、盛世中华等等。




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在这场非遗竹编的盛宴中,孩子们既了解了竹编的起源和历史,还欣赏了一件件精美的竹编制品,他们学会了按顺序排列竹编,用细心和耐心制作着手中的扇子,逐渐掌握了“挑二压二”的编织方法和技巧。在一次次地实践中,孩子们探寻着“竹”迹,感受着非遗竹编的神奇魅力。

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本期编辑 | 张玲旗

     制  | 程艳丽

审 核 人  | 程艳丽

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文章转载自微信公众号:甘谷县尚道幼儿教育集团

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