幼儿园大班教案《动物纸杯》含反思

大班《动物纸杯》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会使剪刀，动手能力得到锻炼，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园大班《动物纸杯》含反思吧。

　　制作目标：
　　1、动手能力得到锻炼。
　　2、会使剪刀。
　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　4、根据色彩进行大胆合理的想象。

　　制作器材：
　　纸杯、美工刀、剪刀、彩笔、双面胶等；

　　制作过程：
　　第一步，在纸杯的外面涂上动物的颜色。
　　如，要做小鸡就涂成黄色，要做小狗就涂成黑白的斑点，要做老虎就涂成黄色。
　　第二步，用笔在纸张上画出动物的身体部件。
　　如，兔子的耳朵、小鸡的嘴巴、大象的鼻子等，一定要注意突出这些部位的特点，然后用剪刀将其剪下来；
　　第三步，把这些小部件粘合在纸杯的相应位置上。
　　纸杯的方向以底部做为动物的头部，也就是说，耳朵要粘合在纸杯的底部，然后嘴巴等粘合在靠近纸杯开口处的地方。
　　从图中我们可以看出，每一种动物都非常地个性鲜明，小鸡有可爱的翅膀和嘴巴，小兔子有长长的耳朵，大象有长长的鼻子和大大的耳朵。

　　反思：
　　还有难点达成不够可以加强，幼儿的动物种类不够丰富，是因为没有给与幼儿足够的发展思维空间，制作不同的动物，这样就不至于出现作品单一的情况。针对难点问题我运用图片展示步骤，让幼儿更加容易的看懂，直观观察方法，达到更好地制作效果。作业中幼儿通过小组交流基本上能自主学习解决难点，但在内容的创意上还有欠缺，我要在引导幼儿大胆创作上继续下功夫，使作品更富有创新。

小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。

【幼儿园大班教案《动物纸杯》含反思】