【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 活动过程 一、情境导入 出示课件中的图片，引入情境 引导语：在美丽的大海里生活着许多动物，可是有一些人乱扔垃圾，破坏环境，使大海变得浑浊、不干净。我们要化身为海洋小勇士，去大海巡逻，赶跑那些乱扔垃圾的人，保护海洋环境。 二、感受乐曲，加入动作 1.完整欣赏音乐，教师示范动作，感受音乐的旋律、节奏和情感。 教师合乐完整做动作（或播放课件中的动作视频），请幼儿观察并自由发言。 引导语：小勇士们去巡逻时做了几种动作？它们的顺序是什么？ 它们分别做了几次？ 小结：检查设备；开船；发现情况；发出警告。 教师展示动作。幼儿可尝试跟做，验证自己的答案。 2.“海洋小勇士”巡逻演习。 播放完整音乐，幼儿随教师做完整动作 三、配合音乐，进行表演 1.加入“武器” 幼儿分成三组，教师出示响板、沙锤、铃鼓，并分发给三组幼儿，幼儿探索并尝试匹配乐器。 出示奏乐图谱，教师引导幼儿观察图谱并练习使用乐器。 2.出海巡逻，赶走破坏环境的人。 教师指挥，幼儿合乐完整演奏。 四、难度提升，加入垃圾分类游戏 教师带领幼儿完整演奏。当幼儿演奏到“发现情况”时，配班教师扮演乱扔垃圾的人，将垃圾扔在地上；当幼儿演奏到“发出警告”动作时，配班教师蹲下，做躲避动作；当幼儿演奏结束时，配班教师蹲在主班教师的椅子后面。 引导语：我们抓住乱扔垃圾的人了。（主班教师抓住配班教师）我们要惩罚他，让他和我们一起把垃圾捡干净，并分类扔到垃圾桶里。 教师带领幼儿捡地上的垃圾，并进行垃圾分类。 星标我 不迷路哦！ 更多精彩内容 请持续关注泰岳教育 为了方便老师及家长朋友们更快地找到我们 获取更多干货内容 您可以按照下面的方式 星标我们 文章转载自微信公众号：泰岳教育SDTY -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
