【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 活动过程 一、情境导入 引导语：天天带来了她的一张全家福，请小朋友们看看，天天家里有几口人？ 播放课件动画，引导幼儿倾听回答。 二、借助图谱，记忆歌词 引导语：天天用一首歌曲告诉了我们家里有几口人，听那天天家里都有谁呢？ 出示课件乐谱图谱板块中的图谱，播放课件清唱或教师清唱，幼儿倾听。 引导语：我听着唱到“爸爸”“妈妈”“哟”的时候和其他地方有点不一样，你们听一听是不是。 教师单句播放这几句，引导幼儿初步感知休止符，知道唱到这里时要控制自己的声音不拖沓。 三、配合音乐，进行表演 引导语：你们唱得可真棒。这回老师把图片去掉，你们还会唱吗？ 教师逐步撤图帮助幼儿记忆歌词，配合音乐进行合唱练习。 四、难度提升，尝试挑战 结合幼儿自己的全家福照片，引导幼儿创编歌词。 附：律动视频 星标我 不迷路哦！ 更多精彩内容 请持续关注泰岳教育 为了方便老师及家长朋友们更快地找到我们 获取更多干货内容 您可以按照下面的方式 星标我们 文章转载自微信公众号：泰岳教育SDTY -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
