大班《天安门前照个相》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过绘画，表现表达自己热爱祖国的情感，大胆表现人物在天安门前照相的活动情景，体验想象创造各种图像的快乐，快来看看幼儿园大班《天安门前照个相》含反思吧。
【活动目标】
1、大胆表现人物在tiananmen前照相的活动情景。
2、通过绘画，表现表达自己热爱祖国的情感。
3、体验想象创造各种图像的快乐。
4、鼓励幼儿大胆正确的上色。
【活动准备】
纸、记号笔、蜡笔、tiananmen图片
【活动过程】
一.欣赏感知——通过欣赏tiananmen的照片，引导幼儿重点了解tiananmen
1.出示幼儿在tiananmen前照的照片这是谁？他在哪里拍的照片？和谁一起拍的照片？
2.tiananmen是什么样子的，有几层，每层有什么一样和不一样的地方？
3.请幼儿上来摆不同的姿势：
（1）去过tiananmen的孩子：说说在tiananmen前拍照的感受，并摆不同在tiananmen前拍照时的姿势。
（2）没有去过tiananmen的孩子：假如你去tiananmen你会拍一些怎样的照片。
4.重点示范手和脚的动作，如：拍手、叉腰、抬腿等。
小结：tiananmen是我们中国很有名的建筑，代表了我们伟大的祖国，很多人到了北京，都要去亲眼看看，并会在tiananmen前拍照留念，代表喜欢和爱自己的祖国。
二.观察示范——通过观察，引导幼儿了解tiananmen和人物的画法
1.创作要求：那今天我们到tiananmen前拍张照片留念吧！
2.幼儿作画，师指导：
（1）你想在tiananmen前哪个地方拍照呢？中间？还是两边？你和谁一起拍了照片？他是什么动作的？
（2）引导表现人物的不同特征和动态，表现你最喜欢的手和脚的动作。
（3）tiananmen是什么样子的呢，你画清楚了吗？
小结：图画中，我们人物在前面，所以画的大一点，然后再画后面的tiananmen。
三.欣赏交流——通过欣赏大家的作品，互相学习大家的优点。
谁拍照的时候动作最神气，他是什么动作的？谁和他不一样？谁跟很多人一起拍了照片？tiananmen拍清楚了吗？
小结：原来通过不同的曲线，可以表达手、脚和身体的不同的动作。
活动反思：
从幼儿的画面中发现，孩子们表现的tiananmen特征并不明显，缺乏仔细观察，因此，为了帮助能更好的表现tiananmen，并我预设了本次活动。活动的内容主要围绕“tiananmen前照张相”贯穿整个活动，在引导幼儿表达表现自己和tiananmen的同时，激发幼儿爱祖国的情感。交流中，提升幼儿有关人物动态的经验。
小百科：天安门，坐落在中华人民共和国首都北京市的中心、故宫的南端，与天安门广场以及人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆隔长安街相望，占地面积4800平方米，以杰出的建筑艺术和特殊的政治地位为世人所瞩目。
【幼儿园大班教案《天安门前照个相》含反思】
