绘本作为一种独特的儿童文学形式，是“儿童文化的呈现”，是儿童自身世界的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。同时也是幼儿认识自己、认识世界的“窗口”，是幼儿寄托情感的精神之所。借助绘本，幼儿可以释放自己的情感，满足心理发展的需要。同时，还可以促进很多方面的发展。
1.可以培养幼儿的阅读兴趣。
兴趣是最好的老师，从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，但我认为在语言发展过程中，培养良好的阅读兴趣是最重要的。曹文轩说道：“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的，童年中你没见到好书，你一生很难培养好真正的读书兴趣。”所以，选好人生的第一本书非常重要。绘本这一独特的表达形式抓住了幼儿的心理发展特点，幽默风趣的画面满足了幼儿强烈的好奇心，将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。
2.可以促进幼儿社会化的发展。
幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验。而且阅读本身给幼儿带来很大的快乐，看看沉浸在故事中的幼儿兴奋的表情，以及不厌其烦地重复着一个故事的状态就可以知道，他们在享受故事。另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。同时，透过故事中的榜样，可以让幼儿学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。
3.可以促进幼儿想象力的发展。
幼儿天生就是幻想家，喜欢想象。与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍形式。正像松居直所言：“图画书是想象力的一个重要的起点。”此外，绘本中多样的形象、丰富的情节、有趣的故事可以增加幼儿的体验，而体验是想象力的基础。体验越丰富，想象力也越丰富。
泰岳教育推出的“绘本阅读”课程，一共分为8个级别，分别供幼儿园小班、中班、大班还有学前班使用。每个级别包含8本书，每本书包含一个故事、一个诗歌、一个游戏。图片精美，故事耐读有启迪性，游戏形式丰富多样，好玩有趣。
整套课程，除了幼儿用书，还包括：
（1）光盘?
与幼儿用书完全配套，方便教师集体教学。配有标准的朗读发音，成功的诵读技巧，优美的背景音乐。
（2）教师用书
包含四个部分，最核心的是教学活动案例，每学期提供32-40个，对教师教学有重要的参考价值。
（3）字卡
大字卡4开，小字卡正16开，两相对应。每一页的字卡与该册图书配套使用。
（4）头饰
大头饰4开，小头饰正16开，两相对应。与故事材料的角色对应，可供幼儿在角色表演时使用。
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