宝贝入园，家园如何沟通最有效？园长老师建议家长学学这3招！

在幼儿入园前，幼儿园会通过家访、家长会等形式，和爸爸妈妈进行初步的交流。这样既可以帮助家长们了解宝贝入园需要做的准备，还可以帮助老师们了解孩子们的个体发展情况、家庭教育情况等。尤其通过家园沟通，老师能提前收集汇总孩子的生活习惯、自理能力、家庭教养、性格体质（如内向还是外向，是否是过敏体质）等方面的信息，利于老师们提前做好准备，在兼顾全体小班新生共性需要的同时，也为每个孩子的个别化需要做足预备。

因此，在宝贝入园前，家长需向老师如实地反映孩子的情况，便于老师掌握孩子的情况。以下沟通内容，可供家长们参考——

另外，如果是老师家访的话，可以鼓励孩子多与老师进行交谈，请孩子主动向教师介绍自己，或把自己最喜欢的图书和玩具给老师看看（但不要强求孩子）等，以拉近老师与孩子之间的距离。

幼儿园安排的家园活动是最好的“沟通桥梁”，比如新生家访、新生家长会、园所参观、亲子活动等等。家长可以借助“面对面”交谈的机会，详尽地跟老师沟通孩子情况，全方位了解园所、班级以及未来孩子入园后作息安排等情况，进而帮助宝贝尽可能做好身心准备、“丝滑”入园。

在“预约”的前提下，家长们还可以适度地通过信息、电话等方式，与老师进行信息补充或私下沟通。

家园之间有效的沟通，能帮助孩子们顺畅适应入园后的新生活。然而想要达到良好的沟通成效，在什么样的氛围中、以什么样的态度和方式来进行信息互通，是家长们需要特别留意的方面。

建议家长们放平心态，冷静温和地向老师们介绍孩子的具体情况。如果对孩子们入园后的生活心存忧虑或疑问，可以耐心地向老师们表达自己的想法，尽可能避免过于情绪化的表达，以保持轻松良好的沟通氛围。

相互尊重是人与人相处的基本要素，这点在老师和家长的关系中也不例外。家长们应充分理解园所的办园理念，尊重和信任老师们的专业性，在力所能及的范围内，对老师的工作给予充分的配合，虚心听取老师们的建议与指导。

此外，家长对老师的尊重与信任，也有助于孩子们入园后与老师融洽相处，享受快乐的幼儿园生活。

家长在与教师沟通的过程中，一定要遵循真实的原则，以真诚的态度向老师们介绍孩子的情况，并把自己的真实想法与老师进行交流。只有当老师们切实地了解了孩子的生活习惯等方面的情况，掌握了家长的担忧后，才能更好地为幼儿入园后的生活制定更加个性化的方案，帮助TA更快地适应新的集体生活。

想要让孩子更健康、更快乐地成长，享受美好的幼儿园生活，需要幼儿园老师和家长齐心协力、共同努力。为此，家长应积极主动地与老师进行沟通，主动地向教师反馈孩子在家的情况以及自己的一些疑问与困惑，一起探讨解决方案，帮助孩子保持良好的成长态势。

家长在与教师进行沟通的过程中，应注意时长与频次，有针对性地与教师进行有效沟通，而不是任何小事都要与教师进行无效的沟通。每次沟通的时长，建议在30分钟左右。

主编：吉页

责编：禾令

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