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幼儿园大班教案《画刺猬》含反思

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大班《画刺猬》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿用牙签做出刺猬尖尖的刺,孩子们知道刺猬的特征以及它们的习性,在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣,快来看看幼儿园大班《画刺猬》含反思吧。

活动目标
1、孩子们知道刺猬的特征以及它们的习性。
2、用牙签做出刺猬尖尖的刺。
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

活动准备
牙签,木工胶,颜料,毛笔

活动过程
[导入]
1、用猜谜语的形式向孩子们介绍刺猬。
– 我的身上长满尖尖的刺。
– 我用身上尖尖的刺攻击别的动物,我是谁呢?

[展开]
1、 谈谈刺猬。
– 你见过刺猬吗?
– 你在哪儿见过刺猬?
– 见过它后你有什么感想?
2、说说刺猬的特征和习性。
– 刺猬长什么样?
(它有四条腿,它的腿很短,身体很小。除了脸,肚子,腿和尾巴以外,其他部分都密集的长着像针一样的刺。)
– 刺猬在什么时候活动?
(刺猬通常在夜间活动。白天,刺猬经常隐藏在树根下面的窟窿里或是岩石的缝隙里。等到了冬天,它们搭建出圆形的巢用于冬眠,然后第二年的春天,大约3月左右醒来。)
– 刺猬遇见敌人会怎样呢?
(刺猬首先会跑到离侵害自己的敌人最近的位置,然后立起它们身上的刺开始攻击。刺猬竖起身上的刺可以防御敌人。
在美国成长的豪猪有比刺猬更厉害的刺,而在非洲成长的一种刺猬背部有长达30cm的刺,遇到敌人攻击时它们立起身上的刺互相挤来挤去,反攻敌人。如果刺猬的刺接触了敌人的身体就会折断然后插进敌人的伤口里。 )
3、研究制作出刺猬。
– 如果要制作出刺猬需要哪些材料?
– 利用牙签怎样才能做出刺猬呢?
4、用活动纸中的牙签装饰出刺猬。
① 把牙签剪断。
② 用木工胶把剪好的牙签粘在刺猬的身上。
③ 不留空隙地粘好牙签。
④ 如果想装饰出彩色的刺猬,可以把牙签蘸上颜料再粘在图画上。

[总结活动]
1、让孩子们把做好的刺猬介绍给朋友们
2、总结活动

课后反思:
结合《指南》喜欢进行艺术活动并大胆表现,小动物对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的,但幼儿是很感兴趣的。于是,我先让幼儿来认识一下刺猬,让他们通过观察来说说他的特征,再一个小故事来引出主题,激发幼儿的绘画兴趣。使幼儿知道复杂的事物可以用简单的图形表现出来。

小百科:刺猬分布最普遍,广泛分布在欧洲、亚洲北部,在中国的北方和长江流域也分布很广,适于食虫;受惊时,全身棘刺竖立,卷成如刺球状,头和4足均不可见中国最常见的有黑龙江刺猬(Erinaceus amurensis)等。

【幼儿园大班教案《画刺猬》含反思】

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