面对幼儿园孩子的磕碰应该怎么处理好？

每天放学，孩子们都是排着队到幼儿园门口等着家长来接。这天，皮皮的奶奶来接皮皮时发现孩子脸上有道长长的红色划痕。家长找到老师一定要老师给个说法，说一看就是别的孩子刚挠的，老师怎么能看不到呢。老师赶紧跟皮皮奶奶道歉，并问孩子知不知道脸上伤哪来的，孩子没有哭闹也是一脸懵。

老师带孩子去医务室给孩子处理完后，带家长一块调取了监控。原来在放学时，排队走在皮皮前面的孩子走的有点快，一下带的有点趔趄，皮皮的脸正好蹭了下前面孩子的书包上，书包的拉链刮了一下。

虽然已经知道前因后果，但是孩子的家长还是一再告诉老师不希望再有类似孩子受伤的事。

为了皮皮不再受伤，老师决定时刻关注皮皮动向，集体活动时让皮皮坐在前面，方便监督。平时自由活动也步步不离的看着皮皮，并减少了皮皮的户外活动时间。

果真，皮皮不再受伤，但性格变得越来越内向，胆子也越来越小，很多同龄孩子的活动也不敢参与。

家长把孩子的磕碰放大会有什么后果

影响孩子交往

这个年龄段，孩子的语言表达沟通能力还不是很强，尤其是托小班，他们都是在玩耍中建立友谊的。家长过分关注孩子安全，让孩子失去沟通和玩耍的乐趣，严重的孩子可能会产生自闭。

孩子容易推卸责任

如果孩子一旦磕到碰到，家长就去幼儿园找老师追究责任，孩子在无形中会产生这样的心理：我受伤是因为别人的错，别人要为此负责任。

如何面对孩子的磕碰现象？

家长不要过度紧张

家长不要将事情复杂化放大化，如果孩子受伤不严重，以宽容为主。如果存在异议可以单独的跟老师沟通，不要当着孩子的面质疑老师，以防降低老师在孩子心中的威信，让孩子产生对幼儿园的抵触心理。