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访谈 / 文字编辑 | 郭郭
– 导 语-
杨园长说，“幼儿教育不是单纯的知识灌输与堆积，也不仅仅是为入小学做准备，更不单纯是满足家长的需要与期望，幼儿教育应该是尊重幼儿身心发展特点与规律的教育，应该是尊重儿童自然属性的教育，应该是考虑幼儿现实需要与感受的教育，应该是考虑幼儿一生发展的教育，应该是对幼儿美好心灵的培育。”
威德明特幼儿园中的“威德明特”翻译为Wisdom Mount智慧山的意思，意旨我们的孩子不仅要有智慧的大脑更要有大山的强悍与胸怀。本期《中国幼儿园园长访谈录》邀请到杨珺园长，分享办园理念与教学经验，希望为大家带来启示。
– 访谈人物 –
杨珺
威德明特幼儿园 园长
– 访 谈 –
01
请您简单介绍下威德明特幼?园，园所有哪些创新教育理念和教学特?？?
威德明特这个名字翻译Wisdom Mount智慧山的意思，位于青岛西海岸新区大珠山国家4A级景区附近，依山傍海，幼儿园隶属于启德未来教育集团，幼儿园以高起点、高目标、高品质定位的一流教学设施和教学质量的国际化幼儿园。
园所内配有绘本馆、游泳馆、钢琴房、感统训练室、舞蹈室、陶泥坊、科探研究室、创意工坊等特色活动室。以“让每一个孩子成为更好的自己”为使命，坚持“以爱启智，以德立学，全人教育，精英摇篮”的教育理念。
深耕中国本土课程，融合中国传统文化，借鉴IB PYP国际教育理念，采用以幼儿为主体、以问题探究为核心的中英文课程模式，形成威德明特幼儿园“美好教育课程”。让幼儿在自然、自由、自主、自在的环境中尽情释放天性、张扬个性、开启心性，全方位地接受多元文化的熏陶和滋养，成为完整而丰满的人。
02
根据您多年的从业经验，您认为3-6岁的孩?在幼?园应该习得哪些能?素养，以帮助他们应对未来？?
3-6岁作为孩子成长的关键期，幼儿园应注重6个能力素养：
1、首先培养孩子规则意识和执行的能力。
比如进了幼儿园，孩子学会了把玩具放回原处，学会了离开教室的时候，听老师的口令，学会了自控，知道老师讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。常规教育对幼儿来说实在太重要了，俗话说“没有规矩不成方圆”。幼儿从小就要养成良好的自我约束及适应环境的能力。在不同的环境里才知道该做什么，不该做什么，养成的好习惯会受益终身。
2、培养孩子社交能力。
其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和爸爸妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。在幼儿园里孩子学会交朋友后，不仅会提高他的语言表达能力，而且对于孩子长大融入社会均有好处。
3、培养孩子生活自理能力。
在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做同样的关照，教师会耐心的教孩子怎样做事、怎样照顾自己、怎样克服困难，这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，这个观念对孩子的成长非常重要，因为孩子在成长的过程中会遇到很多困难和挫折，总有一天孩子会走出家庭，走向社会。
4、培养孩子的综合学习能力。
幼儿园的教育内容涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的发展。过分注重识字、算术等方面是片面的，也是不科学的，要培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，并开发他们的注意力、记忆力、想象力及创造力。其中语言领域的能力有语言理解能力、语言表达能力、非文字阅读能力；自然领域的能力有感觉、观察能力；艺术领域的能力有音乐、美术等方面的表现与创造力。幼儿园教育的内容及目的就是为了让幼儿在各个领域中学习并有所掌握。在对孩子智力开发的同时还要对孩子进行“情商”教育，从整体上提高孩子自身素质。
5、培养孩子良好的品德、行为、习惯。
有位革命家曾说过：要想学习好，先要学习做人。幼儿园的教育工作的原则是引导幼儿个性健康发展，因此不能忽视幼儿的社会属性。即他们的社会能力、品德行为方式和对情感、情绪的把握。如让他们学会与他人合作、能解决活动中同伴间的纠纷，懂得爱周围的人，理解别人，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德。
6、培养孩子专注。
“幼儿园教育指导纲要”指出：“培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。”好动、注意力不集中，是幼儿的基本特征之一。从小培养幼儿良好的倾听习惯和专注力，对幼儿以后学习生活将会有很大的帮助，能受益终身。
03
园所如何将全?教育理念，落地到实际教学中？
全人教育是20世纪60—70年代兴起于美国的一种教育思想流派，即是塑造健全的人格，即学问、道德、艺术、宗教、身体、生活等。学问的理想是真，道德的理想是善，艺术的理想是美，宗教的理想是圣，身体的理想是健，生活的理想是富，教育的理想就是创造真、善、美、圣、健、富六中价值。在中国古代，孔子所谓“志于道，据于德，依于仁，游于艺”以今日之人文教育课程加以对比，也就是文学和历史并重，哲学和艺术兼具，待人接物的礼节和安身立命的素质兼顾，实质就是一种全人教育。
在威德明特幼儿园，体验与探究，是学习的主旋律，教学中提倡学习是一个探索、试验和发现的过程。我们会通过各种项目制、探究式的学习激发孩子的好奇心培养解决真实世界问题的能力在躬身实践中收获真知。
比如围绕“Living Things有生命的事物”和“Wants and Needs需求和需要”主题，带领孩子们亲身感受动物世界的奇妙，和蚕宝宝一起经历生命的起始、繁衍和轮回，体验生命的奥妙。孩子们通过养蚕，观察蚕宝宝成长的不同形态，了解蚕宝宝的生命历程。蚕宝宝漫长的生长过程及神奇蜕变更是让孩子懂得了持之以恒、敬畏生命的道理。
04
随着时代的发展，您了解到家?对幼?园的哪些需求发?了哪些变化？如何让家?也参与到孩?的学习与成?中？?
随着时代的发展，家长对幼儿园的需求标准越来越高：
首先幼儿园软硬件条件。家长心目中的幼儿园一般都是教师的师资水平较高、对孩子友好、尊重家长，且能经常听取家长意见。同时，也有很多家长希望幼儿园有较好的硬件设施和服务，有先进的办学的思想，“德”与“智”需要共同发展。
其次，幼儿园教师素养和教学水平。家长通常会要求老师要有爱心和责任心，这可能是绝大多数家长都希望幼儿园的老师需要做到的一点。同时，家长们也希望老师能够正确的引导孩子全面发展，不仅是在学习上面，在性格和素质培养上也需要重视。孩子不仅需要健康的身体，也需要与他人的交流能力。孩子们在幼儿园能养成良好的生活习惯和性格，会为自己的人生之路走出良好的开端。
最后，幼儿园能帮孩子加强集体观念。如今社会，孩子娇生惯养，孩子都缺少集体的观念，合作能力比较差，所以家长希望幼儿园能加强孩子们合作的观念，让孩子们学会和其他的小朋友沟通，感受到合作的好处，享受和朋友一起合作带来的乐趣。
家长要参与孩子的学习成长中建议做到以下几点：
1、家长要珍惜孩子的好奇心
家长要鼓励孩子发问，并认真回答他们的问题。一旦他们的好奇心受到你的重视和鼓励，就会更大胆更高兴地去探索并提出问题。当孩子说出某个与众不同的想法时，父母要及时给予赞许：“这想法真不错，连父母也想不出来!”切记不要嘲笑孩子，否则，他们以后不会再开口发问了。
2、家长要鼓励孩子大胆思考。
孩子开始思考问题时是大胆的、无拘无束的，当然也会出现错误，许多家长都习惯于纠正孩子的错误；这是应该的，但也要注意，如果纠正过多，管教过严，就会使孩子的自尊心和自信心受到打击。正确的做法应该是鼓励孩子大胆思考，如果是新奇的，即使错了也要鼓励。
3、家长要加强对孩子求异思维
很多问题是没有固定答案的，这种训练原则能够启动孩子的思维，帮助孩子锻炼思维能力。孩子在自由玩耍时，可给他折纸、积木、拼图等需要动脑筋且能够自由装卸拆合的玩具，以启动孩子的思维。
4、培养孩子开朗、活泼积极向上的性格
要培养孩子良好的性格，就要让孩子有自己的主张，自己的事情自己拿主意，不要总是由父母包办代替。尽可能鼓励孩子和他的小伙伴一起玩耍，引导孩子在游戏中碰到困难时自己去解决，训练孩子在困难的情况下，独立解决问题的能力。
05
您的教育理想与未来的职业规划是怎样的？幼?园未来有哪些规划？?
新形式下的幼儿教育对管理者的素质和能力提出了更新更高的要求，作为幼儿园园长，如何使自己能更快更好的胜任这一管理工作，不断更新教育教学观念，这是我一个值得深思的问题。教书育人的过程是一个不断追求的过程，是自身不断发展和完善的过程，也是自身价值不断展现的过程，不断更新园所教学观念，改善教学行为，提升教师教学水平，同时形成自己对教育教学现象教学问题的独立思考和创造性见解。接下来我将从加强园本凝聚力的建设、增强自身素质，构建和谐、智慧的管理体系，让老师们开心工作、家长满意、孩子健康成长三位一体打造我们的“美好教育”，打造“多元融合、双轨制、双通道“课程体系和跨学科主题学习背景，落地实施，树立品牌，办一流的国际化名园。
关于威德明特幼儿园
威德明特幼儿园本着高起点、高目标、高品质的定位，秉承启德未来教育特色，深耕中国本土课程，融合中国传统文化，引进IB国际教育理念，采用以幼儿为主体、以问题探究为核心的中英文课程模式，形成威德明特幼儿园“美好教育课程”。让幼儿在自然、自由、自主、自在的环境中尽情释放天性、张扬个性、开启心性，全方位地接受多元文化的熏陶和滋养，成为完整而丰满的人。
园所建筑面积5800平方米，户外活动场地4600平方米。根据课程需要全方位装修和配备，并设置各类专用教室如绘本馆、游泳馆、感统室、舞蹈室、陶泥坊、科探室、创意工坊等。
园所报名信息如下：
园所创建时间：2020年9月
愿景：打造卓越的国际化百年名园
办园使命：让每一个孩子成为更好的自己
价值观：幼儿为本，教师为重，家长为友，社会为责
办园理念：以爱启智，以德立学，全人教育，精英摇篮
培养目标：具有家国情怀、国际视野，自尊、自信、自主、自律的中国小公民
接受学?年龄范围：2—6岁
年级包含：托班、小、中大
学校类型：国际化K12学校
校园?积：6400平方米
课程体系：IB PYP 融合
主要教学语言：中文、英文；
平均班级人数：15人；
师生比例：1：5；
上课时间：7：40–17：30；
校医：1人；
在校学??数：196人
是否在教育部注册：是
是否接受外国国籍学?：是
是否接受中国当地学?：是
2021-2022年费?：8.82万-10万
报名订?：7350；
餐费：1000/月；
基础课程：超学科中英文主题探究课程
特色课程：钢琴俱乐部、表演与口才俱乐部、机器人俱乐部等
阳光体育课程：游泳、足球、平衡车、武术、感统等
森林课程：遵循四季轮回规律，探究自然美好
拓展课程：园内节庆活动（中国节、外国节）；
园内特色活动（健康运动周、世界文化周、欢乐民俗周、缤纷“六一”周等）；园外活动（中外游学、社会实践等）
地址：青岛西海岸新区共建路111号；
邮箱：493151228@qq.com
【文章完】
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