【中国幼儿园园长访谈录06期】40年与6000人的童年故乡

我们的幼稚园位于“江北陆桥下站”，早上父母们把孩子送到园里，首先会看到，我从一个废墟堆里买的一只大熊猫雕塑。整个校舍三排左右，在院内有各种各样绿色的树木。因为在东京很多园所的土地有限，没有条件饲养很多动物，我也是利用我有限的土地面积饲养了各种各样的小动物，除了羊、狗、驴之外还有小仓鼠、小白兔等等，希望通过小动物培养孩子对周边小动物的爱心。园内有一头驴子，名字叫西火，这是我年轻时的绰号。还有一只刚刚出生的小羊。孩子们每周都会帮小狗洗澡，还要照顾一对鸟。我觉得饲养动物的关键点不在于增加园所的卖点，而是让孩子在日常中关注动物，甚至加强人与动物互相关注的感情，我认为这个是非常重要的。

图示：在废墟中买的大熊猫

图示：驴子西火和刚出生的小羊

园内有一个三角屋是我自己盖的，当初孩子们说园长我们想要有一个三角屋，于是我开始思考怎么样比较容易让孩子爬上去，摔下来也不会受伤，就根据自己的构思做了一个三角屋。这个三角屋孩子们爬到最高的时候，摔下来也是从两边下来，地上有一个防震的垫子，不会受伤，到现在没有任何一个孩子受过伤。

图示：园长自己发明的三角屋

入园之后，进口处有三个神秘装置。一个“会转动的墙壁”，一个“听声音的孔”和一个“偷窥孔”。“会转动的墙壁”上面，每天会有不同的人偶，孩子们在入园的时候，都会转动这个墙壁，他们会好奇今天是什么人偶。

图示：“会转动的墙壁”&“人偶”

“听声音的孔”有两个设置，一个设置在走廊，另外一个传声孔是在园长的办公室里，小朋友如果有想说的话可以通过这个传声孔告诉园长。

“偷窥孔”，里面是老师的办公室，这个根据孩子身高不一样而设置的，孩子有这个好奇心喜欢去看老师们做什么，所以就专门做了这个小孔，让孩子们观察老师们在干什么。

图示：“听声音的孔”&“偷窥孔”

走廊中还有一个“故事楼梯”，这个楼梯当把灯全部熄灭的时候，蓝光灯会亮起，墙壁上有很多荧光的星星和月亮，孩子们会坐在楼梯上听故事。

图示：在废墟中买的大熊猫

在白百合的园所里面有一个非常大的农田，种植了很多红薯。还有一个小火车，是一个幼儿园里小朋友的爷爷给买的，用他自己的退休金，小火车已经买了快十几年了，到现在一批一批的小朋友在轮流玩这个小火车。

孩子们的的户外活动非常多。我们幼儿园有一个山庄，大概12000平米，我们会定期带孩子和邀请家长们去玩，孩子们到了山庄里面，只要每天考虑玩和吃就可以了。在山庄里所有的活动都是由家长帮助，定期地组织这样的活动。最初的时候我只是买了一小块地，渐渐的我把周边的河和对面的森林也买下来了，现在一共12000平方米。

我创造这样一个环境，就是保证孩子们100%的安全，让孩子们去探索森林。森林中有独木桥和不同的桥，可以锻炼孩子们的工作能力，和一起游戏。河里面其实没有很多鱼，我就去买很多鱼，然后放到河里。我会在山庄里面放很大一块石头，把河流的水引到一来，作一个瀑布，在开幕式的时候家长们自己体验了新做的瀑布。晚上还有篝火晚会，这个活动家长没有去，只有老师和孩子，第二天清晨6点，孩子们在森林里面开始探险的过程。

因为在山里面进行活动的时候肯定会遇到各种各样野生的动物，我们会让小朋友体验在山里遇到危险的情况，比如会有专门的老师，扮演熊，老虎等食人动物。我们也是想通过这个自然活动，让孩子不仅仅体验到大自然中有趣好玩的东西，也会有很多惊险、危险存在，活动一般是7、8月份举行，穿那些毛茸茸的衣服其实非常热。

图示：熊？？？？

孩子们每个月有一次机会去山庄里，所以我现在引了一个小溪水，在溪水里面放了很多鱼，让孩子们夏天的时候可以在小溪里面抓鱼，孩子们抓到鱼的时候都是非常开心。这些是孩子们人生第一次抓鱼的体验，所以印象非常深刻。

比如在日本有很多夏日的祭奠，在祭奠的时候孩子们要换上传统的服装，要弄类似于祭坛一样的东西，这个很重，需要孩子们一起体验传统日本的文化，也会帮助他们喜欢日本文化。

日本有一个传统的节日，在午夜的时候，你拿别人家种植的稻谷也好，水果也好、蔬菜也好，这个是不违法的，这不算小偷的，我让小朋友们体验，在这一天的时候每个人打扮成小偷的样子，体验去偷东西的过程，在偷的过程中小朋友的心里是不安的，与其对小朋友说小偷不好，不如让他直接体验，在这个过程中让小朋友感受到不对。通过故事的形式让小朋友知道是这样的心理体验，这个活动的设计意义在这。

图示：善与恶

我们园里面养殖了各种各样的小动物，小动物生命年龄比较短，我们经常会遇到小动物过世的场景，所以会在园区里面举办小动物的追悼仪式，这也是对小朋友的教育。

图示：追悼仪式

之前提到我们的园内会养很多小动物，它们过世的时候，小朋友和老师们会进行追悼的仪式，除此之外我在园里放了一个小的纪念其它小动物的碑，放这个的原因是有一个小朋友说他家里养了一个七星瓢虫，过世了以后妈妈直接把它扔到了垃圾筒，所以我做了这样一个纪念碑，小朋友们可以把动物带过来，随时随地埋藏它们，小朋友可以在这里纪念它们，这是我的一个用心在里面。

除此之外，我们每年还会组织亲子运动会，基本上所有的家长，爸爸妈妈，甚至是周边的居民也会来，有300多人来参加。每年还会定期去儿童街、体育中心让孩子们体验这样的活动，消防车、牙医。圣诞节的时候，我的目标就是要把园里打扮的跟迪斯尼一样的漂亮，也会得到很多家长的帮忙，当天还会有人造的雪，让孩子们体验，因为东京这个时候肯定没有下雪。当时弄了很多人造冰，和水放在一起，让儿子们感受到雪花冰凉的感觉。

图示：冰凉的人造“雪”

在冬天的时候，因为东京很少下雪，希望孩子们在园里面接触到雪，在冬天的时候就有孩子们和家长到兴县装雪放到园里面，做一个滑雪的小雪山，这是小朋友冬天最喜欢玩的一个活动。好像日本的孩子没有人不喜欢吃回转寿司的，所以我会在园里面定期体验回转寿司，让孩子们可以边吃寿司边举行活动。

还有魔法广场，这个时候园长会化身为魔术师，给小朋友们表演魔术，小朋友们都非常喜欢魔术。当年去乌鲁木齐的时候买了这个服装，每次给小朋友表演什么魔术，我经常也在思考，思考的过程我也非常开心。这个是日本传统的文化，春天来之前要驱鬼，在教师里面会撒很多豆子，老师和家长会扮魔鬼，吓孩子这样的场景。

图示：多种多样特色活动

园内每年的2月9号我会请几个海盗过来，出现在孩子们的面前，和孩子们一起设计一个活动，当初演海盗的是30年前从园里毕业的一个孩子的家长，那天园里面300多个孩子在园里有一个孩子是海盗屋，平时孩子们不可以进去，只有那一天海盗们来的时候孩子一个一个可以轮流进去。为什么要请海盗来，家里的小孩不怎么听老师的话，不听爸爸妈妈的话，他觉得可怕了，觉得是魔鬼，所以在海盗来之前，我会把每个小朋友的缺点写在纸条上，然后海盗来的时候说你是不是不太乖，让小朋友们改正。往往在第二天就会带孩子们去迪士尼乐园进行玩耍。在园里面的时候做了一个小树，小树下面有一个板，让小朋友们每年体验一次，从小树上跳到下面，人生有很多的时候你要下定决心做这样一件事，培养孩子的这种能力，到现在没有孩子受过伤。

每一年毕业季，每个孩子的毕业证书都是我手写的，上面有我对每个孩子的评价，现在已经写了5000、6000份毕业证书了。我觉得如果把人生比作草的话，童年就是从土壤里面生根发芽的阶段，在这样的阶段给孩子们坚韧的土壤基地是非常重要的，所以要给孩子们一个培养人生基地的阶段。

清水园长说：

“我不是一个大学教授，也不是一个博士，但是我只是想单纯跟大家分享一些40多年来的教育，从28岁开始一直到现在，我一心想跟孩子在一起。这40年当中我不断地从每个孩子身上学到很多东西，再把从孩子身上学到的东西交给更多更新的孩子，很多很多幼儿园面临儿童不够要闭园的问题，我希望每天来到园里的孩子，不仅仅是惊喜，还可以把很多爱和快乐传达给他们。

前不久看的一篇文章提到100岁时代，我也希望所有人寿命达到100岁的时候，幼儿园可以成为他们故乡的存在，他们老了之后依然能想到自己的幼儿园，幼儿园是一个美好记忆的存在。”