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课程建设 | 一沙一水一世界 2

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一沙一水一世界
简单原始的沙水
孩子们被大自然的力量吸引着
在沙水中探索
在探索中发现

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水渠大探索

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在上一个月挖水渠的活动中,他们发现:“水怎么不见了”?因此小朋友们展开了讨论。

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李佳怡:水被太阳晒干了。
王汐:水漏到沙底了。
彭暄琪:水被小猫喝了。
带着好奇,小朋友们再次把水渠灌满水,围在水渠旁观察,最后观察到水果然是漏到沙底去了。
师:水漏到沙底了,那怎样才能让水不漏下去呢?
蒲美欧阳:我们可以用口袋铺在水渠上,这样就不会漏下去了。
李昊阳:也可以用一次性桌布,铺在水渠上,这样也不会漏。
第二天小朋友们带着猜想,把塑料口袋和一次性桌布带到沙池中进行验证。


引水初体验

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初次尝试引水

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小朋友们铺好了材料,并把水龙头打开灌满了第一节水渠,观察后发现水没有下漏,实验成功。过了一会儿小朋友们继续打开水龙头,想灌满整个水渠。却……

发现问题

Q:水怎么流不过去呢?怎么只流到第二段水渠呢?

梁学成:沙太高了,打开再挖。

彭以安然:用水桶运过去。

彭宗次仁:用水枪喷过去。

刘子宁:往下挖。

杨悦川:我们可以用半圆形竹管引水过去。

曾婧屿:用水管引水。

引水复盘记

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我们把小朋友们想到的解决办法进行了汇总,并以投票的方式选出实验方法。


小朋友们投票结束后,选择出了半圆形竹管引水。在幼儿园的支持下为孩子们提供了竹水管材料供孩子们进行实验。

再次尝试引水

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  问题出现
Q:水怎么还是流不过去?
王汐:因为水管还是一样高。
胥智焱:可以用高矮不一的木棍做支撑点。
陈星延:是的,我们可以把木棍插在沙里。
王汐:再把竹管放在木棍上,就可以啦。
小朋友们引水管道已成功搭建完成,但在放水过程中发现竹管漏水了,这是怎么回事呢?
蒲美欧阳:(竹管)太短了。
曾婧屿:(竹管)没有接好。
王汐:坡的斜度不够。

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管道成功引水

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发现两个接处口的管口没有对接好,于是便调整管道的位置,将其重新对接重叠好,防止漏水。

01

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02

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合作搭建停车场

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我们的讨论
Q:我们的水渠工程完成啦,接下来宝贝们还要做什么呢?
李昊阳:我想修建停车场。
Q:修建停车场我们需要做什么准备吗?
赵泓睿:需要工具。
梁学成:需要各种车辆。
次仁:我来画停车位。
胥智焱:我来搭围墙。
孩子们自主分工后,就开始忙碌的搭建起来……

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尝试搭桥

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师:停车场修建成功,那小朋友们还想做些什么呢?
王汐:我想搭桥。
陈星延:可以,我们用木棍搭桥吧。

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教师思考

通过游戏活动,小朋友们了解到水往低处流的特性,选择用木棍做支撑点。接好水后,水并未像他们期待的那样流过去,因此大家开始认真查找原因,最终成功解决了漏水的问题。也正是因为这次游戏的成功,带给了孩子们许多的成就感,后期生成了更多的引水游戏,当我们给到孩子足够的信任,允许他们根据自己的想法开展游戏时,孩子会带给我们很多的惊喜。

编辑与设计丨丁亚

审核丨业务部

照片丨丁亚 曾珍 熊英

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文章转载自微信公众号:成都市郫都区犀浦犀方路幼儿园

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