【5日】
3月
3月5号，本来一个很平常的日子，梁大夫给我们讲了一个故事，告诉我们这一天是惊蛰，惊蛰是24节气中的一个，从这一天开始，天气就要慢慢地变暖了……因为这个变化，原本普通一天就变得特别了起来。
虽然梁大夫是用讲故事的方式和大家进行的分享，但对于中班的孩子来说，他们仍然是懵懵懂懂的。
这天下午，中四班的小朋友就还在琢磨关于惊蛰这件事，玩着玩着，便问莹莹老师：“莹莹老师，为什么今天要叫惊蛰呢？”
对于孩子的这个问题，莹莹老师反问了回去：“你觉得呢？”
“是因为虫子出来就要蛰人了吗？人都受到惊吓啦？”
“惊蛰就是树枝都折了，大树很生气。”
“惊蛰是老师要教小朋友们折纸的日子。”
原来，惊蛰对于中班的孩子来说有这么多有意思的解释啊！
看到他们这么感兴趣，莹莹老师赶紧再次查找了关于惊蛰的含义。
原来：“蛰就是藏起来的意思。”
听到莹莹老师的解释，孩子们都觉得好有趣啊，也觉得文字真的太神奇了。
只了解了惊蛰的意思，俨然是不能满足孩子们的好奇心的。户外活动自由游戏时，莹莹老师就听到丫丫着急的喊着：“莹莹老师，我怎么找不到啊！”说着，丫丫就举着一个小木棍跑到了过来。
“老师，今天不是虫子出来的日子吗？可我怎么没找到虫子啊？”
可不是，好几个小朋友都蹲在地上认真的翻找呢。真是这样吗？对于孩子说的惊蛰没有虫子出现的现象，莹莹老师跟着好奇起来，便也加入到了和孩子们一起寻找虫子的队伍中。
果真如此，翻来找去也都不见虫子的踪影。老师和孩子们几乎找遍了整个幼儿园，终于在后院的小角落里发现了一只小蜘蛛，孩子们像发现新大陆般的兴奋。
虽然最终有所发现，但孩子们还是不太明白，为什么虫子都醒了，我们就只看到了一个呢？
网络资源再次派上用场。
“惊蛰前，动物在冬天都藏进了土里，称为“蛰”；到了“惊蛰”，天上的春雷惊醒藏在土里的动物，称为“惊”。所以惊蛰时，天气转暖，蛰虫惊醒，渐有春雷。”
“可能是天气还没有更暖和呢，虫子们得再等等才能出来。”
“原来是现在还没有打雷，虫子们还在睡懒觉呢。”
哈哈哈哈……
无
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那虫虫什么时候能都醒过来呢？
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“要不用个大喇叭喊一下，发出像打雷一样大的声音，它们听到雷声就醒了。”
“她想制造出春雷的声音，是个很不错的想法呢，还有什么能发出像雷一样的声音呢？接下来我可以带着孩子一起探索一下乐器。”
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“在小虫子的洞口做一个小屋子，它们暖和了就会起床了。”
“虫子洞？我在和小朋友们一起寻找虫子的过程中并没有发现虫子的洞啊？虫子究竟生活在哪呢？真的像孩子们说的它的家在洞里吗？接下来，我们可以一起寻找‘虫子洞’，或者通过看书或网络查询小虫子们的家到底在哪里。”
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“惊蛰来了，虽然童心家园的虫虫们只出来了一只小蜘蛛，但中国南方的虫子会不会因为天气暖和已经都出来了呢？”
“对啊，园长妈妈提到的是一个南北差异的问题。我们可以和孩子一起看看中国的地图，关注一下中国南方和北方的天气预报，感受一下两地的温度差异。”
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编辑：许萌老师、柴赛飞老师、常玉老师
素材提供：常莹老师
摄影：小幼师
设计：宋蕾老师、周雯雯老师
