爱如溪流，缓缓流淌
所经之处，万物生长
在情感学园里
“爱”的话题温柔静谧、细水长流
……
“爱”是什么？
爱存在于点滴生活
这些爱，我们知晓
杨诗涵：爱是刘老师默默地帮助大家把每一幅画都标记上名字，这样就不会拿错啦！
余彦瑾：爱是和好朋友一起吃冰淇淋，虽然可能会拉肚子哦~
罗宛婷：过年啦，食堂叔叔特意为我们准备了年味十足的香肠腊肉！太好吃啦！
廖尉灵：婆婆生病的时候，我会一直安静地守在她身边，陪着她、照顾她，这就是爱吧！
张弈恺：暖暖的爱，是小陈老师在寒风呼呼的冬天给我捂捂手！
幼儿园的医生阿姨随叫随到
尽管她们也有很多事情
但是总是会在小朋友
需要她们的时候出现
——胡玥辰
爱是和我的好朋友说悄悄话
谁也不知道我们说了什么
——李梓萌
谢娟老师
修妈妈总是帮孩子们把桌子擦干净，摆好餐具，为他们做好餐前准备。
张龄月老师
爱就是他们藏不住一点心事，要把开心事分享个遍。
谭雯文老师
每天上班时，当孩子们朝我跑来，给予我拥抱，并且用稚嫩的声音大声喊雯文老师，爱油然而生~
李佳临老师
爱是幼儿园温暖的一日生活，是笑娃与老师的亲密互动，是午间老师守护下孩子们甜美的梦乡，是放学时的欢声笑语。
“爱”的感觉
廖玉珏：爱像彩虹和花朵，五颜六色的，非常漂亮，给人们带来笑容！
范易之：爱像勇敢的大巨人一直保护我，能在梦里帮我赶走怪兽！
瞿维缃：爱像没有雾霾时楼顶上的云，好漂亮呀！
孙钦皓：爱像凉凉的风，是摔倒时老师给我的“吹吹”。
张熙墨：小伙伴们眼里的小心心好闪呀，就像爱一样！
爱就像运动后的汗水一样
忍不住，掉下来
——罗开硕
爱像我和佳佳老师、小谢老师
在一起时闻到的花香
——李梓萱
刘莹老师
爱像身边的氧气，轻轻去触碰它们的时候就能感受到，它们是风的形状，不去刻意寻找的时候，爱就在我们的身边，无时无刻、无处不在。
刘霞老师
爱像个小朋友，永远朝气蓬勃！
李佳蔚老师
爱像草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们在一起，就十分美好。
“爱”有多少呢？
我们常常把“爱”拿来作比较
用自己认知里最高、最快
最可爱、最……的事物来形容它
总希望自己给别人的爱能更多一点
涂益川：我对妈妈的爱比石头还要坚硬，但又比石头温暖。
胡玥辰：我对刘老师的爱有100个太阳那么耀眼。
黄千寻：我对靖靖老师的爱有后院操场上那颗银杏树的树叶那么多~
黄煜柯：爱和冰箱的大肚子一样，可以装好多好吃的。
王若珩：爱有好多好多哟，有幼儿园里的玩具那么多。所以每次收玩具，我都收不完呀！
我爱佳佳老师
一直到月亮那里
再从月亮上
回到这里来
——胡佳昕
我对小伙伴的爱是
3.14159……一直数
数到宇宙大爆炸都数不完
——易子新
我对老师、小伙伴的爱比天上的星星还多
——董芊礼
文佩琪老师
爱有很多，有我和小朋友之间的笑容那么多，多到教室里每天都充满了欢声笑语。
黄林锦老师
孩子们是数不尽的小星星，而我的爱是守护他们的无垠夜空，他们照耀着我，我也陪伴着他们~
李佳临老师
我爱班里的每一个孩子，就像大海爱它怀抱里的每一条小鱼，大海的蔚蓝无限延伸、爱意无尽延展……
学会感恩和珍惜
才能懂得分享和付出
在“笑”园的每一天
笑娃们都在爱意中
感受到温暖和力量
也在双向的情感交流下
将这份爱传递给别人
收到的“爱”
刘诗晨：杨景然就像一个大姐姐一样，谁欺负了我，她就会帮我打抱不平，成为她的朋友让我很有安全感。
杨景然：刘诗晨一直默默关心着身边的朋友，她总会帮我把糊满牛奶的嘴巴擦干净。
都艺凌：妈妈送我来幼儿园，我舍不得妈妈走，所以哭得很伤心，老师就抱着我安慰我，像妈妈一样，我就不那么伤心了。
田姝瑶：六一儿童节老师给我化漂亮的妆时，我感受到了爱。
金延妍：当我和好朋友都想要坐在小椅子上时，她总会把小椅子让给我坐。
李欣芮：起床的时候梦梦总是帮我抬椅子。
陈尹诺：当我学会自己提裤子时，老师第一时间给我点了赞，我好开心呀。
夏天户外活动的时候
尹伊川给我们每一个小朋友
都准备了驱蚊贴
他真的很贴心
——赵雨晨
中午午睡的时候
我总是在迷迷糊糊中
看见刘老师的身影
我的被子被掖得更紧了
——刘浠文
张靖霞老师
当我无意间透露出些许疲惫时，孩子跑向我，抱着我说“老师辛苦了”，这是在工作中收到的最温馨的爱。
周映红老师
当我不舒服时，小朋友们会主动帮忙倒一杯热水，还会抱抱我说“休息一会儿就好啦！”
王苏蔚老师
一颗颗甜甜的糖果、一幅幅稚嫩小手画下的老师头像，都是他们给我的满满的爱。
传递的“爱”
赵洛诚：我是哥哥了，在后院开园活动中，我带着妹妹骑自行车，我在保护她，我在传递爱。
张笫陌：下楼梯时，我喜欢牵着朵朵的手，因为我怕她摔倒了。
周曼静芙：老师常会因为带我们做游戏而忘记喝水，哑哑的嗓子肯定很难受吧，所以我希望帮她接水这样的小小举动，能够缓解她嗓子的疼痛，因为我爱她。
王若珩：涵涵妹妹，你都出汗啦，我来帮你拿汗巾吧。
吴奕可：我看见小朋友做的很棒时，我也很喜欢学老师一样用大拇指为她点个赞。
我是笑娃足球队的队长
承担了许多责任
我总是第一个到训练场
总是提醒队员们穿戴好服装
这是我的责任
是我对足球队的爱
——蒋沂伟
麦粒摔倒了
我们把她扶起来
拿纸巾帮她擦眼泪
拍拍她的背安慰她
她甜甜地笑了
——沈炘之
胡晓老师
当爱发生的时候，我们时常为爱命名，它是陪伴、是关爱、是……让孩子们了解我们可以通过哪些方式去爱别人。
彭元菊老师
每天都告诉孩子，他今天值得点赞的地方，让他在收获满满自信的同时，也愿意关注身边的人，为他们竖起大拇指。
王静老师
一声声嘱咐，一个个拥抱，是孩子们与我之间的脉脉温情，是生活中的平常小事……用行动表达爱，才能让别人更真切地感受到爱。
2024
“爱”在延续
二零二四年
一半书香，一半烟火
辰龙腾风卷起爱意满满
成为云间甘霖而降
滋润这片爱的土地
爱与被爱
同时发生才有意义
大家希望收到什么样的爱
又希望通过什么方式将爱传递呢
古沄霖：2024年，我希望自己不再慢慢悠悠，而是多一点时间成为老师的厉害小帮手。
蒋小意：新的一年，我希望自己把爱传递给身边的每一个人，多微笑，多交流，让他们都感受到我带来的温暖。
诸葛睿：我要坐飞机回老家，把爱带给台湾的外婆。
张嘉瑞：我这几天都在练习画画，过年时准备送姐姐一幅最美的画。
袁一画：新的一年我要更乖一点，更懂事一些，这就是我对爸爸妈妈的爱。
张潆云：我想对我的老师说谢谢，因为她们教了我很多有趣的知识！
唐语桐：如果小朋友不小心把饭粒掉到地上，我就帮他们捡起来，让他们不会踩到摔跤，也让老师不用扫得那么辛苦。
如果我的朋友们伤心了
我会给他们最暖心的拥抱
告诉他们
我会一直陪在他们身边
——曹恒麟
我希望带好朋友去公园野餐
分享最爱的三明治和果汁
躺在草地上找云朵里的动物形状
——谢昱珩
袁筱涴：我希望妈妈每天都能陪我读书听故事。
李奕达：我希望爸爸妈妈多一点时间陪我，这样我们的爱才会更多。
刘颖老师
爱，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福……我希望将我的笑容、自信、阳光传递给身边的每一个人。
周思文老师
泰戈尔说过：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动……我希望这份爱能让孩子们在跌倒时勇敢地站起来，让他们在面对挫折时大声说出“我不怕！”
一言一语中
能够感受到
相比获得
我们更乐意付出
满足于在给予中收获
在情感学园里
孩子们乐于接受爱
也在不断地学习如何爱别人
我们以爱为动力
引导孩子们
理解生活、认识世界、感悟人生
让他们能怀揣着爱心、责任心……
以健全的人格
迎接每一个成长时刻
孩子们从摇摇摆摆到稳步奔跑
他们还会继续
说“爱”，很久、很久……
而二幼人，会一直守望在这里
遥见那些小小身影独撑天地
于每一个感动中
见证一场场破茧成蝶
素材提供 总园
文字撰稿 叶雨晨
图文编辑 叶雨晨
审核人 向佳颖
