劳动是一切美好事物的源泉
2020年3月
中共中央国务院印发
《关于全面加强新时代
大中小学劳动教育的意见》
要求在大中小学系统加强劳动教育
强调把劳动教育纳入人才培养全过程
促进学生形成正确的
世界观、人生观、价值观
今年
教育部正式印发
《义务教育课程方案》
将劳动从原来的综合实践活动课程中
完全独立出来
结合上述文件精神
以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》
的指导意见
我园结合园本情感课程
将劳动教育
深度融入到儿童一日生活环节中
又增加了亲子劳动时光、幼儿劳动清单等系列活动
一起跟着小编的镜头
来体验劳动的快乐吧！
距离开学入园已过去半学期
小班幼儿从刚入园的哭闹
到如今能够独立完成幼儿园里的“生活小事”
如自己饮水、自己洗手等
他们也在这些常规的建立中
逐渐形成对班级的归属感
对上幼儿园有了期待和向往
☆自主饮水
☆整理鞋柜
幼儿园生活环节中包含着许多学习与发展的机会
幼儿在午睡环节时需要更换鞋子
他们对鞋子的穿脱充满好奇
同时也出现了很多困扰
于是
小班幼儿开展了“我会穿鞋”主题活动
帮助幼儿掌握穿脱鞋的技能
鼓励幼儿做力所能及的事情
培养自己动手的意识
成为自我服务小能手
☆小班练习穿鞋子
穿鞋对小班幼儿来说并不容易，要分清左右，并正确的穿上更是有一定困难，我们借助儿歌提示，让幼儿每次练习时都能感受，学习。
附儿歌：
两个鞋子头碰头
中间一个小洞洞
鲨鱼嘴巴朝外走
拉链是对好朋友
喜欢小手拉小手
对中班幼儿自理能力提出了明确的要求
除幼儿园日常教育教学活动外
中班孩子劳动技能的培养
和生活自理能力的养成
还需要来自家庭的携手配合
中班老师和幼儿共同制定家务劳动清单
鼓励幼儿积极参与家务劳动
☆我在家拖地
☆我在家浇花
在幼儿园里
中班的幼儿开展了“巧手剥豆”劳动活动
剥豆子不仅锻炼幼儿手部精细动作
还能在劳动中体验收获的乐趣
看，这一筐筐绿油油的豆豆
真是收获了满满的成就感呢！
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☆我在练习剥豆豆
通过幼儿的讨论和探索，了解原来剥豆豆有许多步骤，老师们为帮助幼儿掌握剥豆子的能力，他们自创自编儿歌《巧手剥豆》，让幼儿在趣味的儿歌里，促进手部小肌肉群的锻炼与发展。
附儿歌：
两只小手剥豆豆
捏住豆壳扭一扭
掰开豆壳看一看
里面有颗小豆豆
用手捏起小豆豆
放在手心揉一揉
叠被子、归纳、整理自己的物品
是大班幼儿需要掌握的重要生活技能
能管理好自己的生活、照顾好自己
有助于他们快速地融入小学生活
因此，大班组的老师们
也会有意识地引导幼儿
参与班集体的生活服务
如：收拾玩具、参与值日生活动等等
☆我在幼儿园里参与劳动
年级组开展了“我会叠被子”系列活动
让幼儿们在自主探索和同伴合作中
掌握叠被子的技巧
提高自我服务意识
做好幼小衔接的准备
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☆我在练习叠被子哦
原来叠被子也没那么难，我们还编了一首儿歌，来帮助我们记忆。
附儿歌：
小被子分前后
找长边对中间
点个头抬个脚
对折好放旁边
“亮技能，展风采”
经过系列的劳动技能学习
各班幼儿在班级生活中
主动参与班级内务整理
一起来看看他们的劳动成果吧！
☆小班鞋柜越来越整齐
☆中班书柜整整齐齐
☆大班被子整齐划一
– 高光时刻 –
劳动技能大比拼来啦
一起来看看
生活小能手们的精彩瞬间吧！
☆比比谁穿鞋子又好又快
☆我们可是剥豆子高手呢
☆我们是叠被子小能手
家园携手开展
“亲子劳动21天”打卡活动
鼓励孩子们在劳动体验中
获得最直接、最真实的经验
在力所能及的家务劳动中
体会长辈们辛苦的付出
珍惜劳动成果
养成良好的生活习惯
收获满满的集体责任感
☆亲子劳动打卡
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劳动点亮美好童年
文字撰稿 刘宇宣 李江
图文编辑 李江 刘蕾
审核人 黄夏兰
文章转载自微信公众号：成都市金牛区机关第二幼儿园
