萌新眼里的“笑”园
对于萌新们来说
这是第一次
以“独立个体”的身份
从熟悉的家庭环境走向幼儿园
面临环境和照料人的变化
出现焦虑都是正常的情绪反应
但孩子也是
有能力的“学习者”
经过一周的入园适应
新晋笑娃们对笑园更加熟悉
是什么？
有什么？
做什么？
在萌新的眼中
笑园到底是什么？
笑园里到底有什么呢？
在笑园里又可以做什么呢？
这是一份来自孩子“眼中”的解读
☆曹家巷分园小三班龚妤安
“滑滑梯”必是初印象
孩子们可以一圈一圈跑上去
又“嗖——”一下滑下来
直接的感官刺激与多样的玩法
让消极情绪自然而然地消散
户外宽敞、干净的操场
操场上摆放着各种玩具
孩子们都可以自由选取
跳着、闹着去抓住最大的泡泡
一起和好朋友兜最远的圈
来一场说走就走的“骑车旅行”
这里的生活自由、自主、安全
可肆意玩耍、尽情奔跑
这里像盲盒一样充满了惊喜
激发着我们想要探索的欲望
好玩的游戏环境与材料
满足了孩子们对游戏的需求
“烹饪一道在家里常吃的饭菜“
“搭建自己熟悉的房屋建筑”
“扮演一个喜欢的动画人物”
……
处处弥漫着甜美花香
找到了土地里的大蚯蚓
发现了回教室的路线
探出头的小苗、硕果累累的果树
还有软萌可爱的小动物们
一花一木都藏着盲盒般的惊喜
和小伙伴玩起来忘乎所以
情感的内在需求
也被充分调动
对教师和幼儿园的
依恋感也增加了几分
这里就是笑笑娃们的“地盘”
不仅有小小的床、桌子、椅子等
“量身打造”的生活用品和家具
也很方便取放
吃饭、喝水、上厕所……
也有属于孩子们自己的地方
潜藏着大大的成长空间
这将带来自我照顾的
成就感和自信心
“摆餐具、整理班级物品”
的生活环节
自然地建立起
班级的主人翁意识
获得积极的
自我认知和体验
☆我学会了如何分类收放餐具~
☆我能帮助大家整理餐具！
☆在老师的引导下，我学会了如何抬小椅子~
☆在老师的帮助下，我学会了如何自己接水！
☆我知道饭后要漱口，这样牙齿才会干干净净！
☆我知道要遵守“七步洗手法”洗手！
☆洗完手后要找到自己的毛巾擦手！
笑园的生活
处处有交往、有规则
如何认识新的小伙伴
如何与“笑”园里的
叔叔阿姨打招呼
如何表达自己的需求
喝水有专门的排队标识
收放玩具有指定的地方
萌新们也开始试着调试自己
来适应集体的生活
建立起对老师的情感依恋
发展与小伙伴的友谊
☆我在幼儿园里认识了保安叔叔~
☆我在幼儿园里认识了张老师还有竹子老师！
☆我们一起将身体打开~
☆我们一起坐在草坪上做游戏，摆“龙门阵”！
☆多多锻炼，身体棒棒~
☆做起活力四射的早操！
☆一起做游戏，简直太好玩了~
☆幼儿园里我认识了新朋友哦！
萌新眼里的“笑”园
萌新们在三天的坚持来园中
情绪情感已在慢慢变化
幼儿园里的人和环境
赋予了幼小心灵满满的安全感
向前努力着、勇敢着
就是长大的意义
孩子是有能力的个体
也有不同的成长节奏
需要我们每一个成人
多一些接受这份变化的坦然
马上周末了
希望我们的笑爸笑妈
多与笑笑娃聊聊
幼儿园里的故事
与我们共同呵护这份
正在建立的情感和习惯
我们下周一
再见啦~
素材提供 总园 金周分园
黄忠分园 曹家巷分园 蜀西分园
文字撰稿 彭元菊
图文编辑 解立谦
审核人 杜 红
