六一的快乐氛围弥漫笑园每个角落
每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容
当幼儿的自主权充分融入六一活动
得到极大满足的不仅是孩子
收获多多的还有笑爸笑妈们
大五班杨景腾家长：整个六一活动从孩子的筹备过程到今天的舞台呈现，都体现了以儿童为中心，选取节目、服装、道具，设计动作、配乐都由孩子自己选择，孩子在此过程中积极踊跃，每天练习吉他也不用催促了。由于节目丰富多彩，小朋友之间的积极影响也很大，孩子主动学了《成都》，还拿着纸筒扮起小主持人。这次活动真的体现了出教育的本质，一个灵魂唤醒一个灵魂，非常感谢老师们的用心，爱心。总之孩子很快乐，老师很辛苦，家长很幸福！感谢！
大三班熊章语家长：孩子们是这次活动真正的主角，老师跟家长只是引发和协助，这样的”自主感”“拥有感”和”成就感”，一定会成为他们成长过程中非常宝贵的体验，也会给他们的未来带来积极的影响!
中二班杨舒然家长：萌宝自己选择当一个舞台布置工作人员，每天回家都要我和分享他所参与的工作，非常认真。这个过程中他的胆识、交际能力都有了很大的变化。因为要布置舞台，所以做了很多版的设计，每天回家都在画六一儿童节的舞台布置图，连绘画的耐心和创意都有了提高，他如此沉浸其中，作为一个工作人员收获满满。今天观看了整场表演，更让人惊叹，小朋友在舞台上落落大方，作为小观众的孩子们全都认真观看！谢谢老师们，如此用心的组织，老师们辛苦啦!
中一班张暗昂家长：在活动中，我们看见组织能力强的孩子可以当小老师、胆子小的小朋友也勇敢地登上了舞台、多才多艺的小朋友在舞台上展示不同技艺…各展所长，每一个孩子都在活动中因为找到了自己的位置而闪闪发光，这就是时光不语，静待花开。
小一班林睦皓家长：第一次和孩子参加这样的亲子表演，与其说是表演，不如说是一场高质量的陪伴。从内容的确定，服装道具的选择等都有孩子的参与，每一次的练习都给了亲子关系进一步拉近的机会。因为孩子没有怎么上过台，本以为会出很多状况，结果孩子在家练习时还比较配合，整个过程都很轻松愉快。这是一次难得的经历，难得的体验，相信无论是大朋友还是小朋友都留下了一段美好的储忆。
★
NEWS
★
幼儿的成长离不开家园携手
只有相互配合同心同向发力
才能为幼儿未来发展搭建彩虹桥
此次六一活动尽展家园的向心力
从活动确认、场地布置、材料准备
到彩排、化妆、表演现场都有着
家长、老师和孩子共同的身影
从活动发起到准备和演出全过程
我们都在全情投入、真情协力
才共同铸就了这分外美好的节日
★ ★ ★
当真正开启以儿童为中心的节日
关注儿童内心体验与情绪情感表达
会发现焕发内驱力的孩子如此投入
他们自主组队、自由设计并排练
在主动参与中学习责任与担当
学会商量协作、自主解决问题
习得同理心并能肯定自我与他人
在彼此成就中尽情释放成长力量
12个班级的孩子们在两天时间里
和家长老师一起呈现出了12场
特色各异让人终生难忘的别样演出
百变大咖秀
今年这份 “六一”快乐的成长魔法
重塑了大家对幼儿能力的认知
发现了孩子的多元角色演绎能力
随时变身导演、编剧、演员、主持人
也可以变身道具师、迎宾、观众等
笑笑娃们随时可以为我们制造惊喜
★ ★ ★
星际巡游展
当我们放手把活动主权交给孩子
便发掘出了孩子间相通的兴趣点
“动物狂欢、公主party、童话再现”
让每个孩子尽兴也赚足观众掌声
“特种兵、交警、奥特曼秀”
等力量展示瞬间决堤了英雄梦
每个人都在尽情享受节日欢乐
★ ★ ★
聪明的笑娃
当我们把问题抛给孩子们
解决问题就是创意的过程
以表情签到表开启一天好心情
用匍匐前行表达乌龟爬行费力
全都是孩子们自发的主动创造
主动成长的每个孩子都聪颖无比
★ ★ ★
嗨翻转起来
从节目选取与创作编排、道具创作
到邀请函、节目单、签到表等绘制
一整套“流程”中的孩子们始终活力无限
今年的六一节里幼儿格外自由能嗨起来
一点一滴的努力汇聚成此时的高光时刻
（ps:请旋转后观看食用~）
笑娃，你开心吗？
笑爸笑妈，你们觉得这样的六一有意思吗？
我们在孩子们的欢笑中
在家长们的认同中
感受以儿童为中心的专业魅力
欢乐的六一节
从尊重儿童、还给儿童自主开始
让我们一起为笑笑娃
充满能量的每一天
全情投入
文字撰稿 彭元菊 李桂炼（实习）
图文编辑 伍鸥 李桂炼 解立谦
审核人 曹吉华
