为发挥好机关二幼品牌园的示范引领作用，12月7日上午，我园热情接待了成都师范学院幼儿国培项目教师培训团队和金牛幼教第三联盟组的老师来园观摩。
早上，幼教同行们首先参观了幼儿园的整体环境，大家对幼儿园环境中的文化体现、园区功能室的打造都非常感兴趣，都纷纷向幼儿园领导咨询新建公办园建设的思路等，表示这样的观摩收获很多。
接着，二幼总园执行园长李瑾向大家展开了一场非常实用的专题讲座——《做“让教师明白”的课程》。李园长指出幼儿园的课程是“帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和”。因此，在这样的“大课程”观的指引下，关注幼儿园教育的质量，应首先关注幼儿园的课程。我园正以“园本情感课程素材性资源开发的实践研究”市级重点课题为抓手，以金牛区创新联盟——教育产业孵化园为依托，在行政支持、教企合作格局下研发《机关二幼园本情感课程》全套素材性资源，课程开发成果将对于整体提升品牌园所的课程优质度，提高成果的推广运用价值等方面有着非常积极的意义。
讲座结束后，我园优秀教师何佩玲、李洋和刘倩三位老师又分别展示了社会常识活动《国旗在我心中》、《逛超市》和音乐活动《拨浪鼓》，再次通过实践让来访的老师们认识我园是如何实施让教师明白的园本情感课程。
——何老师《国旗在我心中》
让幼儿认识中国的国旗，了解国旗的象征意义，激发幼儿的爱国之情与自豪感，了解基本的礼仪，培养幼儿尊重国旗的情感。
——李老师《逛超市》
让幼儿认识食品包装上的生产日期、保质期和生产许可标志并能明白标志的重要性；增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力。
——刘老师《拨浪鼓》
通过念语的游戏，让幼儿掌握歌词节奏，在游戏中快乐的记忆歌词，感受音乐的韵味，并初步尝试表现儿化音的特点并学会与同伴合作游戏感受与同伴边唱边游戏的快乐。
课后，老师们分小组针对观摩的课程进行了交流，谈了自己的感受并提出宝贵的建议和意见，让我们的老师们收获了更多的经验得到了启发。
午休之后，总园业务园长罗怡和幼儿园名优教师王苏蔚给大家带来一场轻松愉快的《幼儿园早操创编》专题讲座，罗园长先介绍了早操的基本构成，早操的形成要素，早操的设计思路及音乐的选取等等，让大家了解了我园早操创编的具体做法。接着，罗园长还组织了早操游戏，帮助老师亲身体验早操带来的乐趣，老师们也在快乐的游戏活动中感受早操动作的创编方法以及音乐节奏与动作的和谐之美。
王老师就早操创编的四要素对老师们进行了介绍和讨论，无论是以游戏、情景、声响的介入，还是动作的动静搭配、多人合作的多种形式都能更好的启发老师们创编出更好更符合幼儿年龄特点的早操。最后和老师们一起欣赏了我园历年以来多个优秀的早操视频，供老师们借鉴观摩。
此次观摩学习，既发挥了幼教名园的辐射引领作用，又增进了园区之间的友好合作。幼教同行们都纷纷表示此次观摩学习受益匪浅，从理论到实践都得到很多收获。
图文编辑 伍鸥
