小班《小鱼穿新衣》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿正确使用棉签，学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体，在创设的故事情境中，观察范例，复习对一些装饰线条的认识，激发参与绘画活动的兴趣，发展想象力，快来看看幼儿园小班《小鱼穿新衣》吧。
【活动目标】
1.在创设的故事情境中，观察范例，复习对一些装饰线条的认识。
2.正确使用棉签，学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体。
3.激发参与绘画活动的兴趣，发展想象力。
4.感受作品的美感。
5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
【活动准备】
1.知识经验准备：已经认识一些简单线条和图形。已初步欣赏过《水族馆》。
2、物质准备：范例，幼儿操作材料，颜料，棉签，《水族馆》
【活动过程】
一、创设故事情境，观察了解装饰小鱼的方法。
1.欣赏《水族馆》
师：小朋友听，谁来了？
2.创设情境教师：在一个碧水荡漾的池塘里，柔软的水草在水底摇摆着。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的衣服可真漂亮，我们来看看它们的新衣服是什么样的？
3.观察范例，巩固复习对一些线条和图形的认识。
4.师：原来，今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢？原来小鱼们要去参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有自己的新衣服，让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上一件美丽的新衣。
二、讲解作画要求，学习使用棉签装饰小鱼。
1.讲解要求
2.幼儿作画，教师指导。
三、展示幼儿作品，分享交流。
1.将幼儿作品展示在背景图上。
2.评价作品。
师：我们一起来找一找，哪条小鱼的衣服最漂亮？（重点鼓励由自己想象，独特创作的幼儿）
3.听，一起游戏。
小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境
【幼儿园小班教案《小鱼穿新衣》】
