【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 一年一度的清明节即将到来，同样也迎来了我园的传统文化主题大课。要说到传统文化主题大课的由来，又不得不回到我园园本情感课程上。我园园本情感课程结构体系包含系统性情感教育课程与非系统性情感教育课程。在构建系统性情感教育课程时，我们考虑到在“崇洋媚外”趋势日益严重的今天，作为幼儿教育的主要实施者，有必要和需要让幼儿了解中国传统文化，为传统文化的延续与发扬光大做贡献。因此，在系统性情感教育课程中我们加入了传统文化课程，其中就包含了传统节日主题大课和经典诵读课程。 主题大课年年来，今年又见新花招。是什么新花招呢？这一次我们的主题大课名称为：清明混龄主题大课。显而易见，活动形式从以前的同龄转变为混龄，即活动形式混龄化。还有什么新花招呢？那就是经典诵读游戏化和生命教育故事化。接下来就让小编用图文结合的方式为您娓娓道来吧！ 1 活动形式混龄化 哥哥姐姐带着弟弟妹妹放河灯“思祖先” 好有爱的兄弟组合 哥哥姐姐带着弟弟妹妹为英雄战士虔诚默哀 哥哥姐姐和弟弟妹妹合作风筝 2 经典诵读游戏化 哥哥姐姐为弟弟妹妹用舞蹈的形式演绎诗歌《清明》 歌舞表演《清明》 弟弟妹妹诗朗诵 《清明》 3 生命教育故事化 孩子们用心倾听老师讲解“清明”习俗 大小孩子一起认真观看英雄事迹短片 【撰稿 刘佳丽】 【摄影 刘佳丽 杜红】 【图文编辑 曹吉华】 文章转载自微信公众号：成都市金牛区机关第二幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
