【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 为提高教师的发展，增强教师互评互进，优化幼儿园的环境质量，上午，楼道环境评比拉开了帷幕。美游组的老师们聚集在一起，对各个班的楼道环境进行观摩、研讨与评比。要求环境真正与教学相适应，为教学服务、为幼儿服务。 各班级教师充分利用自己的优势，发挥自己的想象力，从幼儿角度出发，充分挖掘课程资源，利用自己宝贵的休息时间，积极装饰每一幅作品，凸显班级特色，也彰显了教师的发光点，并如期的张贴在楼道里。为进一步使每一副作品显得光鲜夺人，幼儿园还给每幅作品都安了外框，使楼道看上去显得灵动活跃，好似每一面墙都会说话。从纽扣的动物世界到中国的军事故事，每一系列的作品都充分体现了幼儿园墙面环境的教育性。在材料运用上，也呈现出多样性，老师们合理利用资源，发挥各自力量，进一步体现我园资源最大化利用的特点。 墙面设计饱满，布局合理，小朋友参与性强，大多数墙面布置色彩鲜明，带给幼儿很强的视觉冲击力，也让幼儿从中去发现美，感受美，并寓教育性和装饰性于一体。在老师和孩子的眼中，楼道环境既是一个班级艺术作品的展示平台，也是师生共同的创意和展现智慧的地方，此次楼道作品的布置、设计以及制作，还倾注了不少家长的心血和智慧，也是家园合作的一次有意义的活动。每位老师最终经过全方面思考，认真评比，为优秀的班级投出了自己宝贵的一票。 自从楼道里有了这些漂亮又有趣的作品，每次经过楼道时，大家的眼神都忍不住停留下来，幼儿更是把在楼道里走路当成了一件快乐的事情。相信，经过孩子们反复的体验和视觉影响，幼儿的心智也将得到发展。 文章转载自微信公众号：成都市金牛区机关第二幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
