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小班组12月份主题课程《噼里啪啦咚咚咚》

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噼里啪啦咚咚咚

小班组12月份主题课程

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12月份是一年的结尾,即将迎来新年,选用《噼里啪啦咚咚咚》,作为主题的名称,直观而又有画面感,能激发起幼儿对过新年的美好向往。在这个主题活动中,幼儿可以直接感知身边的各种声音,并通过敲敲打打等方式亲身体验和感受不同声音的音色、音量,并学会感知、区别乐音与噪音。在体验、操作的过程中,发展幼儿的各项能力,使幼儿得到均衡发展。

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集体活动

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科学领域


在科学领域我们选择了《噼里啪啦放鞭炮》、《滴滴滴车来了》、《会发声的身体部位》。

《噼里啪啦放鞭炮》一一幼儿通过观察发现鞭炮上面的数字,按照1~10的顺序找出缺少的数字。


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《滴滴滴,车来了》一一幼儿对汽车发出的不同声音感兴趣,愿意动手表现汽车开动的状态。了解汽车状态与汽车发出的不同声音的关系,尝试用动作表现开汽车的不同状态。能够区分汽车发出的不同声音,并能用肢体动作进行表演。

《会发声的身体部位》一一让幼儿对身体发出的声音感兴趣、乐于创造发出声音的活动。



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艺术领域

在艺术领域我们选择了——《我用身体唱首歌》、《大雨和小雨》、《罐罐里歌声》、《爱唱歌的小鸟》、《森林音乐会》。《我用身体唱首歌》一一引导幼儿对自己的身体产生好奇,体验身体唱歌的乐趣。学习用自己的身体发出声音,感受身体的发生部位和功能。
孩子们可以通过拍打身体,跺跺脚、拍拍手、拍拍肩、拍拍膝盖。
能够锻炼孩子们的身体协调能力和反应能力,促进他们的身心健康发展。
《大雨和小雨》一一通过尝试用声音、动作表现大雨和小雨。喜欢演唱歌曲,对声音的强弱感兴趣。


在游戏过程中,孩子们需要跟随节奏做出相应的手指动作,这能够培养他们的音乐感和节奏感。
《罐罐里的歌声》一一引导幼儿喜欢动手制作会发声的罐罐,感受不同的材料放进罐子会发出不同的声音。


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幼儿能够制作出响罐,能够有节奏的让罐罐发出声音。



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《爱唱歌的小鸟》一一引导幼儿乐于参与音乐活动,感受歌曲的趣味性。



两只小鸟坐在小树上,一个叫冬冬,一个叫丁丁,它们喜欢到处飞,我们一起叫丁丁冬冬回来吧

《森林音乐会》一一培养孩子们对音乐的兴趣和热爱,提高他们的音乐审美和音乐素养。


森林音乐会是一个充满活动,让孩子们感受到大自然和美丽的神奇,激发他们对自然的敬畏和爱护之心。


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健康领域


《蝴蝶飞呀飞》一一通过观察和模仿蝴蝶飞行的动作,让幼儿在愉快的氛围中了解蝴蝶的奥秘,感受大自然的魅力

我用身体唱首歌????培养幼儿对音乐游戏的兴趣,发展幼儿的手眼协调能力,节奏感????



教师小结:

我们通过《我用身体唱首歌》,引导幼儿对自己的身体产生好奇,体验身体唱歌的乐趣。《蝴蝶飞呀飞》,通过观察和模仿蝴蝶飞行的动作,让幼儿感受到生命和美妙。



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户外体能活动

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《双脚交替向前》

锻炼幼儿腿部肌肉和爆发力,自己身体的协调性。


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《原地双脚跳》

锻炼幼儿下肢平衡能力,促进神经肌肉协调发展,促进幼儿长高高。


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《沿地面直线在较窄的物体上慢跑通过》

让幼儿在游戏中获得快乐,增强活力和专注力。



教师小结:

经过体能训练,孩子们由刚开始的双脚交替到后来的可以跳跃,60%孩子能够达到30个以上,30%孩子能够达到20个以上,10%孩子能达到10以上,其他体能方面90%孩子能够肢体协调地进行运动,能达到老师设定的目标,其个别孩子还需继续加强训练。



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自主游戏

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《森林糖果音乐》

幼儿园自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表现,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。陈鹤琴先生认为“游戏是儿童的生命”,具有重要的教育价值,应该成为儿童教育的主要方式。为此,我们积极探索适合幼儿的游戏活动,从而开展了此次搭建舞台《纸杯》游戏。

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第一阶段小朋友能自主进行舞台的个人搭建


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Happy

Teacher’s Day

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幼儿集体的进行合作搭建舞台


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第二阶段装饰舞台。


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第三阶段幼儿自主装扮舞台,并在舞台上进行表演。


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教师小结:

      幼儿园舞台表演活动是特别鼓励幼儿园孩子在表现和交流中发掘自己的特长和潜力,让他们在自己的成长和发展中获得更多的成就感和自信心,并培养孩下一篇们爱好艺术,寻找自己的兴趣爱好的推荐向。



END


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文章转载自微信公众号:合阳县阳光贝贝幼儿园

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