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【宅“疫”时光】幼小衔接,“疫”期前行

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乐美幼儿   乐育教师   

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乐助家长

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小河青青,春阳暖暖


一场突如其来的疫情让“小神兽”们开启了假期模式

幼小衔接一直是家长和幼儿关心的话题

大班孩子即将迎来学习上的第一个转折点

小学对孩子们来说是一个陌生而富有诱惑力的地方

不能正常入园,小学生活又即将到来,宝贝们该怎么办呢?

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《指南》中提出5-6岁儿童社会适应的期望是“对小学生活充满好奇和向往”,我们结合《指南》、《纲要》精神以及孩子们的身心发展特点,从生理、心理、习惯等方面“出谋划策”,开展《你好,小学》主题教育活动,让宝贝们宅家为进入小学做好准备。

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连线ing

对于即将毕业的大班哥哥姐姐来说,小学里的一切都是新鲜好奇的。他们对小学生活抱有美好的憧憬和向往,现在让我们一起连线去听听他们的心声吧。

新鲜

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好奇

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Sweet Memories

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充满期待

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憧憬与向往



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雏苑宝贝对于“小学”有着各种各样的期待……



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宝贝们再过几个月就要进入小学了,你们的心情是什么样的,可以和老师分享一下吗?

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开心,因为我可以背着我的新书包。。

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很快乐,可以认识更多的新朋友。

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很刺激,因为学校有大操场,我可以在大操场上赛跑,还可以打篮球。

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妈妈说我可以学到很多知识。不过我有点担心会迟到。

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我心目中的小学

再过不久我就要成为一名小学生了。我心中向往的小学有高高的教学楼,大大的操场,每一间独立的教室,不一样的升旗台……快来看看我们畅想的小学生活吧!

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心中的小学

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Sweet Memories

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小学


这是我们对小学校园的憧憬和期待,接下来的时间我们会向着一名合格的小学生努力
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小学知多少

“小学”对于我们来说是一个新的旅程,是带有神秘感而又非常向往的地方,这个赋予想象未知学校,到底是怎么样的呢?让我们一起走近它…...

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姐姐告诉我,上小学要准备课本、铅笔、橡皮擦、尺子等学习用品。

爸爸告诉我,小学里可以学到很多知识和本领,会有同桌和很多好朋友,上课铃响了要准备上课了。

我认为在小学上课的时候小朋友们要坐端正,我们会有新同桌。

你的样子

儿童的才智反映在于他的手指尖上”,《纲要》也指出我们的教育目标之一是:“能运用各种感官动手动脑,进行艺术创作”。大一班的小哥哥小姐姐们,乘着中华文化的底蕴用剪纸的方式剪出自己心目中小学的样子。

学校

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图书馆

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小学的样子

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眼中的小学



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分享绘本,快乐阅读

好习惯贵在坚持,我享受阅读带来的快乐。自主愉快地在书的海洋里汲取知识,体会书籍带来的力量,在阅读中找到属于自己的“小世界”。雏苑里的大姐姐为我们推荐了幼小衔接读的绘本,我们一起来看看吧

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大卫上学去


《小魔怪要上学》


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《小阿力的大学校》


《同桌的阿达》

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毕业的脚步越来越近,我们在认真听取了宝贝们的心声后,聚焦幼儿的“好奇”和“向往”,开展了“幼小衔接”的云端主题课程教研,来助力幼儿的成长。期望通过一系列活动来激发雏苑宝贝对小学的向往之情,使那点小小的焦虑在见证成长的蜕变、做准备的同时,也会慢慢消融。期待雏苑宝贝迈着自信的步伐进入小学。

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在这特殊的花开时节

我们将遵循幼儿身心发展的特点和规律

与孩子们沟通协商、分享合作

快乐的迎接新的成长

让我们一起携手,陪伴孩子

让成长不延期!




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文编:黄妮妮、丛春响


美编:丛铭芳


责编:孙静



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文章转载自微信公众号:威海市环翠区机关幼儿园

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