三人行，必有我师焉，一个人想要快速的成长一定离不开名师的指点，一个幼儿园想快速的成长同样也离不开有经验的引导及管理，只有我们老师不断的充电学习，幼儿园不断的提升管理能力，才能将更好的教育传播给我们的孩子让其真正收益一生。
为了更好地推进我园艺术特色课程的提高及开展！环翠区教育和体育局学前科丛科长和袁堂明老师莅临我园，围绕“幼儿艺术悦团开展”，带领中层和骨干教师们进行课程的深度调研与指导。
教研指导从三个问题导向深入。首先张园长介绍了幼儿园幼儿悦团活动的具体开展安排与实施情况；其次各悦团负责教师从活动目标、材料准备、环境支持与开展简要概述了幼儿的悦团活动；丛科长从关键词：鼓励幼儿大胆表现、创造性发展、自由探索、自主练习肯定了悦团活动的发展目标；围绕教师比较迷茫的几个问题“为什么设置？活动中给孩子的选择权体现在？应提供哪些支持？”进行了分析与解答。
Summer
Sunshine
在指导与交流的活动中，丛科长从教育目的、价值取向、教育观、教师观、课程观等方面以我园艺术课程特色为中心，重新梳理了上述概念并提出了很多宝贵的改进意见。随后，以“攀爬墙”“超越赛跑”实例，结合《指南》针对教师在活动材料投放过程中出现的问题和教师在幼儿游戏中的角色支持提出了具有可操作性的解决方案，强调幼儿园的一切活动要以儿童为中心。
在查摆现状与思维碰撞中，教研组成员明晰了通过目标+兴趣需要+内容材料，开展生活化、游戏化的悦团活动，进一步丰富了园本特色的课程形态。教研最后，丛科长提出：教师要树立以儿童为中心的儿童观；教师要具备游戏精神；教师要时刻带着课程观；顺应孩子需要，去了解，去接纳，多观察、多分析。
“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”。专业的指导，犹如这盛夏的贵雨，将给我园的特色发展带来一次飞跃。我园也将以此为契机，引导教师们结合平时的教育实际反思自己的教育行为，促进教师专业化知识的发展，为今后的工作奠定良好的基础。
文编：张婷婷
美编：张美玉
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