小班《花手套》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加美术活动，学习用多种线条绘画装饰手套，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园小班《花手套》含反思吧。
目标：
1、学习用多种线条绘画装饰手套
2、引导幼儿喜欢参加美术活动
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
准备：
各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、画笔
过程：
一、出示各种准备好的花手套，请幼儿进行观察并交流
1、花手套都是什么样子的？
2、自己还见过什么不同样子的花手套并描述
二、幼儿进行绘画手套活动，教师个别指导
1、指导幼儿发挥想象力进行绘画，尽量画得和别人的不一样
2、如果涂色，要把颜色都涂匀
3、根据幼儿的绘画情况，教师可以把绘画比较好的作品直接向大家展示，引导幼儿互相学习
三、作品展示
四、将幼儿的绘画作品布置展示到墙面，幼儿平时绘画活动时也可以参考
活动反思：
孩子们在整个活动中始终是兴趣浓厚的，孩子的快乐就是我的快乐，这个活动让孩子体验了成功的快乐。活动中对作品的评价，能拉近与幼儿之间的距离，多以激励的方式评价作品，能有效激发孩子对活动的兴趣。
小百科：手套是手部保暖或劳动保护用品，也有装饰用的。手套是个很特别的东西，当初它的产生并不是为了实用，只是到近代，它才成了寒冷地区保温必备之物，或是医疗防菌、工业防护用品。
【幼儿园小班教案《花手套》含反思】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
