【环幼视界】小区域，大文章 ——环翠区机关幼儿园区域创设

  新的学期为美化幼儿园环境，丰富孩子们生活及活动环境，有效地促进幼儿与环境间的互动，充分发挥区角环境对幼儿教育的积极作用，提高教师的环境创设能力，环翠区机关幼儿园于2月24日开展环境创设评比活动。

来到每个班级，都会让我们眼前一亮。班级环境焕然一新，各区角的环境各有特色。每到一个班级，都会听到教师绘声绘色的解说，大家边听边思考、边交流、边学习，互相吸取优点，教师思想的火花在瞬间碰撞，仿佛每个角落都成为了游戏的乐园。

针对区角环境，从主题目标、幼儿参与、构思创意、教育指导性、家长参与、可操作性等多方面进行了规范要求，特别提出废旧物品要有效利用。在所创设的区域内，教师对投放的材料都能考虑各年龄段幼儿的发展水平和兴趣点，使环境充分为教育教学服务。

通过环境创设活动，教师们互相学习，取长补短，做到了班班有特色，处处有新意，全面提高了教师创设环境的能力，并促进了区角活动的深入开展，使幼儿园真正成为孩子们快乐学习和成长的乐园。