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?主编:环翠区机关幼儿园
我园在秉承“ 教育崇尚和谐、发展尊重自然、课程回归生活、师幼共浴阳光”教育理念的指引下,坚持“培养和谐发展阳光儿童,享受生命的智慧”,通过举行家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园,近距离观察、体验孩子们在园的一日活动,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,以更好地达到家园共育的目的。
本次开放活动,以晨间体能训练活动、早操展示、优质课程展示、室外自主游戏等丰富多彩的活动形式,向家长展示幼儿在园的学习、生活状况。活动中,教师们以情境化的形式吸引幼儿,引导孩子们在游戏中自主探索、合作、学习,“做中学”、“玩中乐”,充分体现了孩子的自主参与性。同时将尊重、相信孩子、给孩子充分操作、探索的教育观念传递给了家长。家长们在亲身观摩了幼儿集体活动与游戏活动、就餐环节的过程中,更加坚定了对幼儿园工作的认可和支持。
镜头一:“我运动我快乐”
本学期,中班级部教师以《指南》为指导目标,结合中班幼儿的实际年龄特点和身体特征,巧妙利用我园的多种器械,通过设计“太空桥”、“小飞侠”、“翻山越岭”、“穿越封锁线”、“左躲右闪”、“投篮高手”等游戏环节,发展了幼儿的平衡、跨越、跳跃、爬、投掷、攀爬、往返跑等能力,幼儿在活动的过程中锻炼了意志、发展了体能,更体验到“挑战”的乐趣。
跑、跳、钻、爬、翻、拍、投……我们的身体越练越结实!
镜头二:“我运动我健康”
早操是幼儿一日活动的重要环节,是增强幼儿体质的有效手段,在音乐的选材上,要适合于幼儿的年龄特点,节奏感强、旋律优美、富有儿童情趣。因此本学期我们中班级部的早操选择了充满童趣的动物模仿操“螃蟹操”、发展幼儿身体协调行和灵活性的“武术操”、积极、向上的励志歌表演等题材,动作编排以符合幼儿生长发育需要为前提,使幼儿身体的各个关节得到适宜的锻炼,情绪得到愉悦、振奋的调整。
“站如松、坐如钟,功夫宝宝棒棒棒,昂首挺胸……”瞧瞧我们的“功夫操”和“动物模仿操”做的棒不棒?
镜头三:“做中学、玩中乐”
为使家长进一步了解幼儿园的教育教学理念,家长们观摩了幼儿的集体教学活动。无论是科学探索活动《站起来》、《圆圆的东西》《南瓜爷爷找邻居》还是绘本故事《玩家火车轰隆轰隆》、《鼠小弟的小背心》,教师们通过创设问题情境,引导幼儿自主发现问题、观察问题、解决问题,层层深入激发了孩子们参与的兴趣。家长们在幼儿的学习活动中也了解了自己的孩子在活动中的积极性、专注力、倾听能力、语言表达能力的发展情况。
怎样让纸、木棒、书、吸管、插塑站起来?怎样辨别长短?轮胎、风扇、眼珠、表盘为什么都是圆的?……我们一起来找找看!
镜头四:“我的游戏我做主”
本学期我们积极推进室内外自主游戏活动,通过提供丰富的游戏材料,为幼儿自主游戏创造各种机会和条件,教师作为“观察者”和“合作者”,将活动的自主权放在幼儿手中,使每位幼儿都有充分的自主选择玩具和玩法的权利。户外自主游戏不仅提供了孩子们锻炼体能的机会,更给了孩子们无限的游戏空间和想象力,深受孩子们的喜爱。
袋鼠跳、圈圈乐、踩高跷、抛接球……,我的游戏我做主,小伙伴们比比看!
本次半日活动,家长们还亲自观摩了幼儿的用餐情况,看着餐桌上营养丰富、搭配均衡、花样百出的饭菜,孩子们津津有味的样子也使家长们对幼儿园的膳食更加放心。
家长开放日是幼儿园与家长沟通的一种重要方式,旨在建立一个家园联系的有效平台。通过本次家长开放日活动,家长们对幼儿园的工作有了更具体的了解,在一个个细微的环节中,深刻感受到了老师们的用心,同时也对班级的工作有了更客观的认识。有效的家园沟通不仅促进了幼儿园保育、教育工作的发展,也为幼儿园的继续发展提供了前进的动力。