【环幼视界】秋日的物语 ——小三班踏秋记

金色的阳光洒在大地上，在老师的带领下孩子们迈着轻盈的步伐，来到操场来寻找秋天，孩子们是那么的高兴。老师的细致讲解、孩子们的认真观察，感受到了秋天的变化。

颜色各异、形状不一的落叶给孩子们带来无限的惊喜和好奇，他们尽情畅游在树叶多彩的世界里，激动的孩子们向老师和同伴们诉说自己拾到的落叶是什么样的，像什么，院子里处处洋溢着孩子们开心的笑声……

孩子们捡拾地上的落叶;与同伴畅快的交谈自己找到的秋天，大声的朗诵着儿歌《秋天里》……孩子们在畅游幼儿园的同时，也享受到了大自然带来的快乐，真正的诠释了“秋日的物语”。

秋天是五彩缤纷、丰富多彩的，给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间，开阔了视野，看我们和爸爸妈妈一起找秋天，孩子们通过亲身体验感受到了大自然之美。

同时还培养了孩子们的动手能力、探索能力、人际交往能力和审美能力，并锻炼了孩子的思维能力，提升了孩子的情感世界，增进了亲子之间的感情。

通过这样丰富多彩的活动，让孩子们了解了秋天的变化，摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。

正是在这种充满兴趣的活动中，幼儿建构着自己的认知结构，发展着自己的智慧，激发起热爱自然和热爱生活的情感。