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?主编：环翠区机关幼儿园
俗语说：一日之计在于晨。晨间谈话是幼儿一日活动的内容之一，也是教师和幼儿、幼儿和幼儿之间情感交流的最好时机，同是也是教师了解和教育幼儿的重要的途径。本学期大二班的老师充分利用“趣味点名”这一时间段,既让幼儿体验集体归属感，也发挥了它应有的功效。幼儿更喜欢通过语言充分的表达自己的情感以及自己对世界的认识，因此，针对大班幼儿年龄、心理特点，开辟一些生动有趣的晨谈栏目，如：播报新闻、故事大王、小小报餐员、我是小记者。好吧！下面跟随我们的镜头体验孩子们的畅谈之旅吧！
镜头一：新闻播报员
为了自己能够把新闻解说员模仿的惟妙惟肖，每天7点半的新闻联播已成为他们的专属，同时，还拥有两位实力派的秘书——爸爸和妈妈。专门负责记录重要而有意义的新闻如：中国将在反法西斯战争胜利70周年纪念时举行阅兵式。然后经过N多次的练习解说，为第二天做好充分的准备。看到照片上的新闻主持人是不是让您眼前一亮。
镜头二：故事大王
每晚听故事入睡环节，是很多孩子结束美好一天的催眠曲。听着妈妈或是优师教研公众平台播放的美妙故事，既放松了身心有获得了智慧！等把故事熟悉的倒背如流时，到了第二点早上趣味点名环节，便迫不及待上前为老师和小伙伴们绘声绘色讲述故事。瞧！照片上的丰富表情和小听众们的聚精会神，足以证明这是一个非常出色的故事大王！
镜头三：小小报餐员
刚刚升入大班的幼儿，对自助分餐格外的感兴趣。为了避免排队等候的无聊感，我们请班上当天的值日生为“小小报餐员”，首先把主食和菜品介绍给大家，然后再把食物的营养以及对身体的好处简单的为同伴们说明。由于，餐前的“小小报餐员”这一环节，既让进餐前井然有序，又让小朋友的食欲大增。挑食，浪费的现象逐渐减少。在轻音乐的背景下，食指大动，享口腹之欲，相信此时的您，也闻到了香味吧！
镜头四：我是小记者
刚设立这个项目时，一开始幼儿对记者这个角色很生疏，但在老师的引导下，幼儿们逐渐找到了“记者”的感觉，有些幼儿还提出了很有想法的问题，有些幼儿发现了平时没注意的新鲜事。比如：“周末你喜欢到什么地方去玩？”，“厨房的叔叔阿姨，你们做的饭为什么比家里的还好吃？”、“昨天教师节你过得开心吗？”渐渐的很多幼儿也都会“请问……”、“谢谢您的参与”等礼貌用语了。
这个环节，不但令幼儿在幼儿园活动中尝试与陌生人交谈.沟通，增强语言表达能力和倾听能力。而且通过做小记者尝试自己收集各种信息，更重要的是“我是小记者”活动培养了孩子们的自信心。
实践证明，适时、有针对性地组织幼儿进行晨检谈话活动，不但会使幼儿在晨检活动中情绪活跃，求知欲强，而且还能使幼儿在一日活动中保持旺盛的精力，大大提高幼儿园的保教效果。可以说，优化晨检谈话是提高幼儿园一日活动质量的关键。
