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?主编：环翠区机关幼儿园
小编语：
2006年毕业于山东胜利职业学院学前教育专业的她擅长美术，曾经指导过的幼儿美术作品多次获奖，由她执教的活动《树真好》在市优质资源课程评选中荣获三等奖，在从教的将近十年里，她多次担任班主任，积累了丰富的工作经验，对孩子耐心、细心、有责任心，获得领导和家长的一致好评；她富有爱心、童心，立志尽自己所能让每个孩子快乐、健康，拥有一个难忘的童年！在生活中，她用快乐和乐观的心态感染着身边的每一个人，她说她要的幸福很简单，即使时光不再，却让那些来自于幼儿的最纯真、美好、幸福隽永！
春夏秋冬，四季轮回，时间的脚步总是太过匆匆，当3000多个日日夜夜从我身边悄悄溜走时，我不禁感叹：即使时光不再，但那些来自于幼儿的最纯真、美好的幸福却伴随在我们身边！看似简单平凡的工作却让我体会到了满满幸福的滋味。
虽苦犹累，温暖
每年的小班新生入园是我们最忙碌的时候，这是孩子们迈出家的第一步，第一次面临着与爸爸妈妈分离，他们的心理充满了恐惧，面对陌生的环境、陌生的人，孩子们只能用哭声来发泄自己的内心的不安，而我则要像妈妈一样，向孩子们伸出温暖的双手，此时我们恨不得多长出几只手来，面对着“我要找妈妈，我要回家……”的哭声，我要不停的说着安慰的话：“好的，玩一小会，妈妈就来了；再有一分钟妈妈就来了……”看着孩子泪流满面、期待的眼神，我恨不得自己能生出三头六臂，每当小班入园的时候，我们总会看到园长和老师身上抱一个，手里领一个，身后再跟一个。尽管有时一天都喝不上一口水，吃饭只能快速粗略的塞上几口。然而这样的辛苦、付出，换来孩子的高兴来园与开心笑脸，一切的一切都会烟消云散。
小班幼儿的各方面能力较弱，保护幼儿的在园安全就尤为重要。不论游戏活动还是过渡环节，不论集体教学还是区域开展，我的神经总是紧绷的，生怕哪个孩子出事情，眼睛总不停的在观察，一刻也不敢怠慢，高度的责任感让我筋疲力尽，下班回家一句话都不想说，只想安静的待一会。可是，当这些苦与累换来孩子们的一声声稚嫩的“老师妈妈”时，那份纯真坚定、可爱的眼神让我的心里又有了无限动力，此时我内心满载的都是“甜蜜的幸福”。
生活中的我用真诚的心、平等地爱爱着身边的每一个孩子，无论他们相貌如何，无论他们是否聪颖。我认为每个孩子都有被爱的权利。还记得曾经中班一个叫超超的小男孩，由于先天的原因他有点口吃，所以很少开口，也不敢和小朋友一起玩耍。在孩子们的游戏中，从来都看不到他的身影；在孩子们欢乐的笑声中，也从来没有他的声音。由于别的小朋友都笑话他，原本孤僻的他总是一个人坐在小椅子上，呆呆的望着窗外，独自承受这个年龄不该有的孤独和寂寞。做为既是妈妈也是老师的我，看在眼里急在心里。在一次活动中，我特意提高语调大声说：“超超，来，到老师妈妈的怀抱中来，和老师妈妈一起玩游戏吧？”于是伸出我的双臂，紧紧地将超超抱在怀里。趴在他的耳朵上和他说悄悄话。开始超超还表现的不太自然，不过我看出来他每次和我说话都很高兴，而且非常愿意表达。我就让几个平时比较活跃的小朋友每次游戏时都来带着超超，慢慢的超超喜欢和几个小朋友一起玩了，再后来超超喜欢和全班小朋友一起玩了！说话也逐渐变好，表达能力也加强了。我们俩就像是朋友，偶尔聊天、偶尔游戏、偶尔来个“小约定”，超超的世界在我们所有的关爱中逐渐打开了新的窗口，在我们班讲故事比赛中，超超还获得了前三名的好成绩！
孩子表达的感情是最纯真的，跟孩子在一起久了，我跟孩子们之间建立起深深的感情，脑海里总会放映着每个孩子的笑容，每当我接大班的孩子时，这种不舍的感觉会更加强烈，耳边传来孩子们唱的那首毕业歌，看到孩子们落下了眼泪，真挚的对我说：“老师等着我，我会回来看你的”！“老师我不想离开你”……听到这样的话，我的心里是酸酸的，也有太多的不舍，但孩子们总是要起航的，他们要飞向更高的天空，我能做的只是默默地祝福我的每个孩子们，在梦想的天空中飞得更高，是这些可爱的孩子们让我这个普通的老师体味到了幸福的滋味，这也许就是不舍的“小幸福”吧。
蹉跎转折，重塑
教师的成长像幼儿一样，也需要一个积极温暖的环境——一个优秀的团队。一个优秀的团队，能唤醒教师的生命潜能，成就教师专业发展之路。我很幸运，能够加入机关园这个团结和谐、好学上进的优秀团队，幼儿园有一个民主、宽松的工作环境，积极的团队氛围，在工作中通过教研、培训等活动我学到了许多的专业知识，对我自身的发展有了很大的提升，幼儿园那些可爱的同事们在我的工作中给了我莫大的帮助与鼓励，让我在幼儿园快速成长起来。记得刚来机关园的时候，我参加了优质资源课程的比赛，那时对于一个业务水平还很弱的我来说不知道从哪下手，正当我踌躇不前的时候是她们——我亲爱的园领导和同事们，大家辛苦的帮我，一遍一遍的磨课、评课、制作教具，在大家的共同帮助下，我终于成功了。慢慢的，我对幼教工作有了一份新的认识，业务能力的熟悉和不断提高，让我享受着职业带给我的幸福。
坚定脚步，前行
和孩子在一起每一天的生活都记录着我和孩子们在一起的点滴，每一本幼儿成长档案都记录着成长的精彩，每一次的家长约谈、开放活动都记录着宝贝、家长和我共同的回忆；每每听到家长这样说：“老师，孩子交给你，我放心！”我都会满心的愉悦，但这份信任背后会经历一个曲折的过程的。记得刚刚来到机关幼儿园，我带的是小班的孩子，由于刚到一个新的工作环境，我跟家长彼此互不了解，再加上我跟家长的沟通方式存在问题，没有从家长的角度充分的考虑问题，以至于在与家长的沟通方面出现了一些误会，这曾一度的让我感到很委屈，我心想我那么的尽心尽力的为孩子、为家长，可到最后却没有得到家长的认可，我觉得我应该好好反思一下我自己，在后来分班后的日子里，在跟同事相处的过程中我虚心的向同事学习，取长补短，渐渐的在家园联系方面我懂得如何同不同的家长运用不同的方式进行沟通，我渐渐的明白老师采取什么样的引导语言，家长就会有什么样的心理感受。在平时工作中我要学会换位思考，有问题及时与家长进行沟通，我想很多的问题就会迎刃而解，在工作中用心对待每一位家长，家长所回馈给你的也许也是最珍贵的，现在当我看到家长们满意的笑脸，我的心里乐开了花，同时这份沉甸甸的信任让我坚定着自己的责任。让我以后更加坚定的做好这份纯洁而高尚的工作。
每个孩子都是上天赐给我们的礼物，就像爱碧水蓝天的澄澈、爱阳光雨露的灵动，我深深的爱着我的事业，爱着我身边的每一个孩子，虽然在别人眼里这份职业算不了什么，而我只是一名普通的幼儿教师，但因为我身边的孩子们那如水晶般的童心、如珍珠般的童稚、如钻石般的童真，这一切的一切让我真切的体会到了只要作为幼儿教师才能体会到的幸福的滋味。
文章转载自微信公众号：威海市环翠区机关幼儿园
