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【学前教育宣传月】家庭教育故事分享(二十四)

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学前教育宣传月

爸爸妈妈们有故事要分享……


说起孩子,每个父母都有说不完的话题。从“呱呱”坠地到“咿呀”学语,再到进入校门,父母在不同时段扮演着不同的角色,我们也真正体会到了为人父母的自豪与快乐,与此同时教育孩子也成为我们生活中必不可少的一部分。下面是我在教育孩子方面的一点体会:


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用心陪伴  共同成长

——家教系列故事(二十四)


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泰州市环溪幼儿园 中五班 潘彦柏

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一、多阅读,培养学习力

高尔基说“书籍是人类最好的朋友”,但培养孩子良好的阅读习惯却是一件不容易的事,需要循序渐进,着急不得。《指南》语言领域也提到要培养孩子喜欢听故事,看图书,并给我们家长提出建议——激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯。如:经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读。当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣。

我觉得用“自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好”是激发孩子读书兴趣,培养读书兴趣最有效的方法。因此,每天的亲子阅读是我家必备的功课,阅读儿歌、童谣、绘本故事,从书中,孩子受益多多:认识了许多汉字,养成了一些好的习惯。

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二、多动手,培养专注力与表现力


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人家说二宝都活泼好动,我家也不例外,整天动个不停。为了培养他的艺术细胞,让他坐得住,画画、拼图成为了一种常态。《指南》艺术领域也提到要让孩子喜欢进行艺术活动并大胆表现,并给出建议——创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作,共同分享艺术活动的乐趣。

我记得刚开始时,二宝做任何事都只是三分钟热度,一转眼就跑了。随着次数变多,渐渐的,孩子能坐住的时间越来越多,画画、拼图从一开始的一无所措变得越来越得心应手,专注力和艺术表现力都越来越好。

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三、多鼓励,培养自信心

孩子的自信源自于父母的爱。作为父母,不能吝啬表达对孩子的爱。不仅如此,还要充分信任他们,尊重他们。作为父母,要少一些责骂,多一些宽容;少一些攀比,多一些鼓励。《指南》社会领域也提到孩子要具有自尊、自信、自主的表现,并给出建议——关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心。如:能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重。对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬,让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪。不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较。

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见证孩子成长的过程也是父母再成长的过程,在孩子成长过程中会出现各种各样的问题,我们应该冷静对待,理性分析,做出最适合的解决方案。

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排版:陈小敏

审核:园长室

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德润童心  乐泽童年

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文章转载自微信公众号:泰州市环溪幼儿园

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