【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 砥砺十年 奠基未来 我们都是奔跑在幼教路上的追梦人！值此2021年学前教育宣传月，我园将在公众号开设专栏，陆续推出我们的幼教故事，那是一首首劳动之歌，那是一串串青春足迹，更是新时代幼儿教师幸福的感悟…… 与爱同行 我与幼教共成长 泰州市环溪幼儿园 教师 陶亚娟 1998年9月，我怀着无比激动与忐忑的心情踏入了泰州市刁铺中心幼儿园的大门，迎接我的是一所简单而不失雅致和一个热情洋溢的团队，就在那一瞬间我爱上了这里。回首这二十几年的幼教生涯，有苦也有累，但留给我更多的是欢乐与幸福。 01 特殊孩子的教育启迪 那年秋天，我遇到了男孩鑫鑫，一个入园时不会讲话，不会大小便，更不会与同伴交往，甚至有攻击性行为的小男孩。看到孩子的行为表现，听到家长因焦虑而哭泣时，我决定尽自己最大的努力去帮助鑫鑫收获成长的快乐。童年的幸福藏在游戏里，游戏是幼儿学习的方式，因此，我努力为鑫鑫创造机会让他张嘴说话。另一方面，尽量多地创造他与其他孩子一起游戏的机会，让他感受到集体的氛围，学会与人交往。建构材料是鑫鑫喜欢的材料之一，于是我重点以建构区的游戏来引导支持他。不仅注重在游戏中对鑫鑫的游戏行为给与支持，还注重游戏前的生活经验支持及游戏后的分享交流支持。坚持了一段时间之后，我发现有一定的效果。那天鑫鑫来到建构区，他拿来两块长条形积木一会儿横着放，一会竖着放，重复玩了3分48秒时间，接着他又去拿了一块三角形的积木，用他和其中一块长条积木进行敲击，持续了2分35秒，最后，他将长条形积木立在地垫上，把三角形积木放在了长条积木上面，突然他自言自语地说出了“房子”两个字。此刻，我欣喜万分……，以此为契机，我经常带他玩建构游戏，发现他积极的游戏行为就及时给予表扬，我会以照片、视频、文字等方式记录鑫鑫的游戏行为，利用游戏分享环节在同伴面前给予他“奖励”，让他体验到来自同伴的赞赏的快乐。渐渐地，鑫鑫张嘴说话的机会多了，攻击性的行为少了，我也体会到了赏识教育对孩子的重要性。 有付出就会有收获，两年后，鑫鑫的妈妈通过微信发来了鑫鑫在小学里的成绩单及演讲比赛获奖证书。那一刻，我充满了幸福！ 02 一辈子只做一件事 在二十几年的幼教生涯中，我尝到了酸甜苦辣，笑过也哭过。在教育孩子的路上，我始终坚持探索、反思、调整、再探索、再反思、再调整……坚持一辈子只做一件事，做好一件事，一件事做一辈子。读书学习是教师专业成长的有效途径之一。在一次次的浸润与书香间，我汲取各位专家的思想精华。我静下心来，记录一些或深、或浅的思辨，无论是肤浅的感悟还是直觉思维，都会成为自己教学的资源。获得的经验、有价值的思考及时记录下来对自己日后审视自己的观点，对指导自己的实践有很大的作用。 随着国家对学前教育事业的重视，特别是《3——6岁儿童与学习与发展指南》的制定与印发，将指引我们更科学、更系统的为幼儿搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，更好地为孩子们入学做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备，促进孩子们身心全面协调的发展。 教师的价值不在于惊天地、泣鬼神，而是在平凡的岗位上完成平凡的工作，以真心、细心、耐心、爱心和责任心，在平时的一言一行之中，在每一个工作细节和生活琐碎之中传递爱。春暖花会开，花开都是爱，我深深地爱着的幼儿教育事业！ —未完待续— 排版：陈小敏 审核：园长室 德润童心 乐泽童年 文章转载自微信公众号：泰州市环溪幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
