标签：积木游戏观察记录反思

王老师微信：18610206462 #观察评价 “每天都要写观察记录，感觉孩子没什么特别的表现，没有内容可以写了。”“评价写来写去都是这几句话，很难确定孩子的水平。”“班上孩子多，完全写不过来。”“花了这么多时间写，最后就是装进文件夹，根本...

遇 见 小 船                      观察时间：2023年11月15日、11月16日、11月17日 观察地点：...

周念丽：华东师范大学教育学部教授 “聚光镜”项目实施的缘起 教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》中，涉及教师“专业知识”并关联“幼儿 保育和教育知识”部分明确指出，教师应“掌握 观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法”，该 标准还明确指...

虞永平教授曾经提出过“幼儿教师的六项基本的专业能力”，而其中第一项就是观察能力。观察是解读儿童的第一步，是支持儿童的基础，是非常有意义的教育行为。 现在， 越来越多的幼儿老师也逐渐意识到观察的重要性，但是，要真正做起观察来，大部分老师还是反...

王老师微信：18610206462 #观察评价 观察评价作为学前教育教学实践中重要的环节，对儿童的发展起着至关重要的作用，更是咱们幼儿教师开展各项教育教学工作的重要依据，唯有基于儿童当前的发展水平给予儿童支持，才能真正有效促儿童的发展。进现...

龙显屹           的坦克 观察时间：2023年10月23日、10月24日、10月26日 观察地点：大型积木区 观察幼儿：龙显屹  观察教师：杨龙   ...

源自《从观察到分享—— 改变教师工作方式的尝试》的“心动时刻”   //   心动时刻    观察是每一位幼儿教师必备的专业能力，它是让教师走近幼儿的内心世界、解读幼儿的兴趣和需要...

房屋记 观察时间：2024年3月5日-3月7日 观察地点：炭烧积木区 观察幼儿：彭文博炜 观察教师：张潇月 观察记录一 开学第一天，虽然下小雨但孩子们对开启户外自主游戏充满了期待，本月是炭烧积木区，孩子们穿好雨衣，我讲完安全注意事项后孩子们...

收录于话题 #课程故事 活动缘起 在本学期的主题活动《大运河》中，孩子们再一次学习了有关船和运河的知识，孩子们对于各式各样的船都非常感兴趣。运河上来来往往的船也总是引起孩子们的感慨：这么大的船，还装了这么多东西，它怎么不会沉下去呢？为了将一...

砥砺十年  奠基未来 我们都是奔跑在幼教路上的追梦人！值此2021年学前教育宣传月，我园将在公众号开设专栏，陆续推出我们的幼教故事，那是一首首劳动之歌，那是一串串青春足迹，更是新时代幼儿教师幸福的感悟…… 与爱同行 我与幼教共成长...