标签：积木游戏观察记录反思 第2页

中班《神奇的纸条》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用记录单记录自己的操作过程，并尝试用语言来表达自己在操作过程中发现，通过操作实验，探索发现纸的对折次数与承受积木重量的关系，在活动中较专注的操作，并体验探索操作的乐趣，快来看...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462#沉香主播合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 黄瑾：华东师范大学教育学部教授 游戏是一种有助于幼儿按自己特有的方式去学习和发展且有价值的活动。积木建构游戏能...

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）颁布已十余年，其精神早已深入人心。但在各种教研活动中，我们却常常会看到教师教育理念与实践之间的偏差。例如，教师们都知道观察幼儿、了解幼儿需要的重要性，但在对教师教育行为的观察中，我们发现，很...

点击蓝字 关注我们 观察时间 2021.3.16 观察背景 根据图纸建构城门 年 龄 中班幼儿 观察对象 吴禹瑶——A   张榆琦——B    陈泊旭——C 记录方法 轶事记录法 观察内容 ...

卞晓安的烧烤摊   观察时间：2023年11月21日、11月22日、11月23日 观察地点：大型积木区 观察幼儿：卞筱安 观察教师：郭佳琼 观察记录一           &nbs...

【教育随笔】案例修改后的思考 连日来，帮助同伴修改了两篇游戏案例，历时七小时。 细细想来，自己写一篇新的案例，似乎也用不了这么久。那么，为什么修改需要用如此多的时间呢？复盘整个修改过程，便了解了具体缘由。 01 我的思考 首先，作为“旁观者...

  观察记录 上周某个深夜， 一位南京的老师与我联系， 希望我给她一篇需参赛的观察记录 做个指导或者点评。 感谢这位老师的信任， 于是作了点不成熟的批注， 请各位看官多指教！ 1 PPT1: 记录首页 ——为方便识别起个名 观察记...