发挥“记录”的真正价值，让老师的辛苦不浪费！
观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道，同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。 对幼儿的观察评价，是近几年我国幼儿园教师们十分关注的一个话题。对这项工作的重视，反映出教育视角的两...
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董旭花：如何观察、记录幼儿的游戏活动？
王老师微信：18610206462 #游戏+#儿童观察+发展+评价+ 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 如何观察、记录幼儿的游戏活动？园长老师都该知道在幼儿园，观察幼儿是老师的工作内容之一，学会科学地观察幼儿，就更成为每个幼...
观察难？记录繁？幼儿园观察评价没那么难写.......
观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道，同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。 对幼儿的观察评价，是近几年我国幼儿园教师们十分关注的一个话题。对这项工作的重视，反映出教育视角的两...
【教研支招】幼师如何记录幼儿的游戏活动？
观察记录是指选取有典型意义的事件写下来，以期对幼儿的发展有更深入的理解，并审视环境和教育的适宜性。 教师撰写观察记录的关键是能否抓住有“典型意义”的人或事，并认真、细致地观察，再客观、详尽地描写出来。 一、观察记录书写的基本方法 书写观察记...
【游戏指导】如何观察记录幼儿的游戏活动？
观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。教师对幼儿的观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着。观察的种类很多，观察的内容也很繁杂。笔者经常听教师们说：“我们每天也在看呀，怎么没看到什么呢？”是的，观察不等于简单地看看，要想改变现...
【教研充电】幼师如何观察记录幼儿的游戏活动？
观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。教师对幼儿的观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着。观察的种类很多，观察的内容也很繁杂。笔者经常听教师们说：“我们每天也在看呀，怎么没看到什么呢？”是的，观察不等于简单地看看，要想改变现...
董旭花教授：探究幼儿，始于观察——如何做好观察记录？
观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。教师对幼儿的观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着。观察的种类很多，观察的内容也很繁杂。 园园最近经常收到老师们的消息说：“我们每天也在看呀，怎么没看到什么呢？”是的，观察不等于简单地看...
【教师进阶】幼儿教师如何观察记录幼儿的游戏活动？
观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。教师对幼儿的观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着。观察的种类很多，观察的内容也很繁杂。笔者经常听教师们说：“我们每天也在看呀，怎么没看到什么呢？”是的，观察不等于简单地看看，要想改变现...
【教育教学】如何观察记录幼儿的游戏活动？
观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。教师对幼儿的观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着。观察的种类很多，观察的内容也很繁杂。我们经常听教师们说：“我们每天也在看呀，怎么没看到什么呢？”是的，观察不等于简单地看看，要想改变现...
专家声音 | 董旭花：如何观察、记录幼儿的游戏活动？
收录于话题 #专家声音 如何观察、记录幼儿的游戏活动？园长老师都该知道在幼儿园，观察幼儿是老师的工作内容之一，学会科学地观察幼儿，就更成为每个幼儿教师都必须掌握的教育技能。观察，通俗地讲，就是用眼睛看周围发生的事，将眼睛作为捕捉信息的主要途...
